מטלת מנחה (ממ"ן) 11
הקורס: 10738תיאטרון בחברה
חומר הלימוד למטלה: מבוא ) פרקים ,(1-2רפרטואר ) פרק , (3שדה ) פרק ,(4והתכוונות ) פרק (5
חומרים נוספים: המאמר "חגיגת התיאטרון המרוקאי" ) באתר הקורס( , המחזה "גורודיש."
מספר השאלות: 3
משקל המטלה: 10נקודות
סמסטר2020ג
מועד אחרון להגשה: 9/8/20
שימו לב - משקל כל השאלות 90 נקודות
10 נקודות נוספות יינתנו על הקפדה על כל כללי הכתיבה האקדמית
השאלות בממ"ן 11עוסקות בחומרי הקורס הבאים:
הפרקים מספר הקורס תיאטרון בחברה: מבוא –פרקים , 1-2פרק -3רפרטואר, פרק -4שדה, פרק -5 התכוונות.
ענו על שתי שאלות מארבע .
היקף התשובה לשאלה 1צריך להיות כ- 2עמודים.
היקף תשובה לשאלות בחירה: 1-1.5עמודים .
שאלה 1 (שאלת חובה - 55 נק)
א. במאמר "חגיגת התיאטרון המרוקאי" נטען כי הצגת הקמצן במרוקאית ב- ,2001 וההצגות שבאו
בעקבותיה : "...מלאו ואקום תרבותי וקהילתי של שנים"... הסבירו טענה זו ביחס למטרות התיאטרון
הישראלי מראשיתו, המתוארות בפרק 1. (פרק 1 – מבוא - 30נק')
ב. הסבירו מה פירוש "זיקות שונות מתקיימות בין הצגת תיאטרון לחברה." אתרו בהצגה "גורודיש"
(תיאטרון הקאמרי, 2015) 3 זיקות למציאות , נמקו. (פרק 2 - חברה בתיאטרון – 15 נק')
שאלה 2 (35 נק')
הסבירו מהו רפרטואר תיאטרוני ומה פירוש " שתיקה רפרטוארית". ציינו כיצד השפיעה הצגת הקמצן
במרוקאית ב 2001על הרפרטואר התיאטרוני בישראל? (פרק 3: רפרטואר)
שאלה 3 (35 נק')
א באיזה מקום בשדה התיאטרון, לדעתכם, ממוקמת ההצגה "גורודיש " )תיאטרון הקאמרי,?( 2015
נמקו תוך שימוש והסבר המונחים " מרכז, שוליים ומקרי ביניים." ) פרק : 4שדה(
שאלה 4 (35 נק')
א. התייחסו לתוכניית ההצגה "תיקון" באתר בקורס (תכנייה למטלה 11) וציינו מהי התכוונות היוצרים
העולה ממנה לדעתכם ? – התייחסו לשם ההצגה, לתמונה, לתיאור ההצגה ולטקסטים נלווים. (כל
פרשנות אישית ומנומקת תתקבל). (פרק 5: התכוונות)
יש תשובות לשאלות 1 ו-2
הממן בדוק וכולל את הערות המנחה לצורך למידה
