פתרון מבחן במבוא לתיאוריות באישיות (מבוא לאישיות)

להלן שאלות המבחן, הקובץ כולל את סימון התשובות הנכונות עבור כל שאלה:

1. יובל היא פסנתרנית מצליחה, ששואפת להתקבל לתחרות בינלאומית של פסנתרנים. היא בחורה נאה וחכמה שמקבלת הצעות רומנטיות מדי יום, אבל היא לא מעוניינת בקשר רומנטי. איזה סגנון התקשרות יש לה?
1. נמנע- חרד
2. נמנע- מבטל
3. בטוח
4. לא בטוח- חרד

2. איזה ציר ברטולומיו הוסיף?
1. התקשרות בטוחה/לא בטוחה
2. יחסים חברתיים/משפחתיים
3. יחס עצמי/יחס כלפי אחרים
4. מצב הזר/ מצב המוכר

3. דנה לומדת איתנו בתואר. אם נשאל אותה מה היא מקווה לעשות עם התואר כשהיא תסיים אותו, על מה אנחנו מבקשים ממנה לחשוב, לפי רוג'רס?
1. עצמי ממשי
2. עצמי נדרש
3. עצמי אידיאלי
4. משהו

4. מה תפקיד החלום לפי פרויד?
1. הרובד הגלוי שלהם (manifest) מבטא הגשמה של מאוויים מודעים
2. ניתן לבטא דחפים ללא מגבלות האגו או המציאות
3. ניתן לבטא משאלות לא מודעות שלא ניתנות להגשמה במציאות בגלל איסורים חברתיים
4. כל התשובות נכונות

5. במשפחת כהן שלושה ילדים: נועם הבכור, שולמית האמצעית, ורותי הקטנה. לפי אדלר, מה יהיה האופי של כל אחד?
1. נועם יהיה סמכותי ונוקשה, ושולמית לא תמצא את מקומה
2. נועם יהיה סמכותי ונוקשה, ושולמית תתקשה לשתף עם אחרים
3. שולמית תהנה להיות במרכז העניינים ובחברת מבוגרים, ורותי תהיה תחרותית.

6. לפי יונג, למה קשורה תפיסת הזהות העצמית המודעת של הפרט?
1. הצל
2. הפרסונה
3. הלא מודע הקולקטיבי
4. אנימה

7. בתיאוריית יחסי אובייקט, מהו האובייקט?
1. אחר
2. צורך
3. רגש
4. סיפוק

8. בן אדם שמרגיש צורך מתמיד להיות נערץ ע"י אחרים, יש לו:
1. נרקיסיזם בריא
2. נרקיסיזם פתולוגי
3. אימסיבנציה

9. בן אדם עם אופי של ניקיון, סדר, קמצנות ועקשנות, יש לו קיבעון:
1. פאלי
2. אנאלי
3. אוראלי
4. גניטאלי

10. מי מהתאורטיקנים הבאים הדגיש את המימד הבין-אישי?
1. סאליבן
2. הורניי
3. אריקסון
4. כל הנ"ל

11. במחקר שבו בדקו אנשים חרדים ועם סגנון מדחיקני, מה הראו התוצאות?
1. אנשים עם סגנון מדחיקני הראו עוררות פיזיולוגית גבוהה יותר רק למשפטים בעלי אופי תוקפני
2. אנשים עם סגנון מדחיקני הראו עוררות פיזיולוגית גבוהה יותר רק למשפטים בעלי אופי מיני
3. אנשים עם סגנון מדחיקני הראו עוררות פיזיולוגית גבוהה יותר לכל סוגי המשפטים

12. במחקר על נדידת מחשבות, מה אנשים דיווחו?
1. נוכחות רבה בזמן פעילות, ומצב רוח ירוד בזמן הזה
2. נוכחות מועטה בזמן פעילות לא נעימה
3. נוכחות מועטה בזמן פעילות, ומצב רוח ירוד בזמן הזה

13. במחקר על האישה שנתנו לה להרגיש פחד, מתי היא הרגישה הכי הרבה פחד?
1. כשהנסיין החזיק לה את היד
2. כשהחזיקה לעצמה את היד
3. כשלא החזיקו לה את היד

14. לפי יונג, תכונה של התעסקות בעיקר בדברים פנימיים זו ______, והתעסקות בדברים חיצוניים היא _______.
1. אינטרוברטיות, אקסטרוברטיות.
2. אקסטרוברטיות, אינטרוברטיות.

15. המטרה הראשונית של מנגנוני ההגנה, לפי פרויד היא _______, ואילו לפי רוג'רס היא ________.

1. להתאים את האדם למציאות; להתאים את תפיסת העצמית לחוויה הפנומנולוגית.
2. להפחית חרדה; להפחית חרדה.
3. לגשר על הפער בין העצמי האידיאלי לעצמי הממשי,

16. המילים: אוראלי, אנאלי וגניטלי מתייחסות ל:
1. שלבים התפתחותיים לפי פרויד
2. כל התשובות נכונות
3. אזורים שמתח ממוקד בהם בשלבים שונים
4. אזורים אירוגניים

17. יורם הולך לטיפול רוג'ריאני, מה סביר שהמטפל יעשה איתו?
1. יתמקד בחוויות נשכחות מהעבר וינסה להבין אותן לעומק
2. ישאל אותו על חוויות חייו ואיך הוא מבין אותן.

18. הדרך של אבחון פסיכואנליטי להתמודד עם הקושי של חשיפת הלא מודע:
1. הגברת חרדה כדי לעורר מנגנוני הגנה
2. אף תשובה
3. להציג גירוי עמום

19. מה המבחן שבו ההוראות הן: "ספר לי סיפור על הציור עם התחלה, אמצע וסוף; תגיד גם מה הדמויות מרגישות".
1. רורשאך
2. השלמת משפטים
3. TAT
4. Q-sort

20. לפי תיאוריית ניהול האימה, TMT, כיצד אנחנו מתמודדים עם חרדת מוות?
1. מוסדות תרבותיים ודתיים שמעניקים משמעות לקיום
2. התמודדות עם פחד מוות באמצעות ספורט אתגרי

21. מה לא מודגיש בטיפול הACT?
1. קבלה של המצב הקיים
2. נוכחות ברגע
3. מאבק בדחפים לא מודעים
4. מחויבות לערכים

22. לפי פרויד, ה_____ פועל לפי עיקרון העונג, וה_____ לפי עיקרון המציאות.

1. איד; סופר אגו.
2. איד; אגו.

23. במחקרים נמצא שאנשים נרקסיסטים, בניגוד לשאינם נרקיסיסטים מחפשים בני זוג:
1. שיעריצו אותם
2. שידאגו להם
3. שיהיו כפופים להם

24. במחקר על נרקסיסטים עם חוויות הצלחה וכישלון, נמצא ש:
1. הם נטו להסתכל יותר במראה
2. הם כעסו יותר בתגובה להצלחה
3. הם כעסו יותר בתגובה לכישלון

25. נרקסיזם הוא בן אדם עם קיבעון בשלב:
1. אוראלי
2. פאלי
3. אנאלי
4. מוראלי

26. לפי מאסלו, מהם התנאים לצמיחה והגשמה עצמית?
1. סיפוק צרכים ראשוניים
2. יחס חיובי בלי מותנה
3. שלא יהיה פער בין העצמי האידיאלי לממשי

27. לפי אדלר, מה יעזור לילד להתפתח נכון?
1. להגיד לו לעזור לאחרים
2. לשים את הילד במרכז תשומת הלב

28. בניגוד לפרויד, אדלר ויונג:
1. הדגישו יותר את דחפי המין והאגרסיביות
2. הדגישו פחות את דחפי המין והאגרסיביות
3. הדגישו יותר את חשיבות הטיפול
4. הדגישו פחות את חשיבות הטיפול

29. למה לומדים פסיכופתלוגיה בתיאוריות אישיות?
1. כי תיאורטיקנים למדו את התיאוריות שלהם דרך טיפול בפסיכופתולוגיות
2. תיאוריית אישיות שימושית היא כזו שמטפלת
3. כל התשובות נכונות
4. ניתן להבין אישיות בריאה באמצעות פתולוגיות

30. לפי מטאפורת ארגז הכלים , נשפוט תיאוריה לפי כמה היא:
1. מושגית
2. שימושית
3. פסיכואנליטית
4. מתאמית

31. מה התפקיד של תיאוריות אישיות?
1. ארגון המידע הקיים
2. למצוא נושאים חדשים למחקר
3. לחדש במידע שקיים
4. כל התשובות נכונות

32. אם עושים שימוש בשיטות אידיוגרפיות, באיזה כלי מחקר נעשה שימוש?
1. מתאם
2. שאלונים
3. ניסויי מעבדה
4. ניתוחי מקרה

33. לפי סאליבן, איך מתפתחת אישיות?
1. יחסים חברתיים ולא רק משפחתיים
2. גם מהתנסויות חיוביות וגם שליליות
3. אינטראקציה בין-אישית
4. כל התשובות נכונות

34. לעומת פרויד, מה ההבדל המרכזי שהודגש בגישה הבין-אישית?
1. הקשרים ביולוגיים מול תרבותיים- תשובה נכונה לפי פתיחת מחברות
2. עבר והווה
3. משאלות נוירוטיות ושליטת הסופר אגו
4. מודע ולא מודע

35. מלכה חשה תחושות של דיכאון. המטפל אומר לה לחשוב כל יום על כמה דברים טובים שקרו לך ולכתוב אותם. לפי איזו גישה נוהג המטפל?
1. פרויד
2. מאסלו
3. פסיכולוגיה חיובית
4. אדלר

36. תיאורטיקנים מסוימים אומרים שהאדם שבוי של העבר שלו. מה זה מדגים?
1. דמויות משמעותיות מהעבר שצצות בהווה
2. חוויות ילדות משפיעות עלינו בצורה משמעותית

37. לפי יונג, יש בנו כוחות מנוגדים. מה הוא רוצה לעשות איתם?
1. לעדן כוחות מנוגדים (סובלימציה)
2. לעשות אינטגרציה ביניהם
3. להוסיף עוד כוחות מנוגדים

38. מנגנוני ההגנה מיועדים בראש ובראשונה ל:
1. לעכב את פעילות האיד
2. לעכב את פעילות האגו
3. לעכב את פעילות הסופר אגו
4. להפחית חרדה

39. מה התגובה למצב של אי-הלימה לפי רוג'רס?
1. קיבעון
2. רגרסיה
3. הגנה
4. מימוש עצמי

40. במחקר על סטודנטים בקבלה למוסד אקדמי, מה נמצא?
1. אנשים שביססו את הערך העצמי שלהם על הצלחה אקדמית הראו שינוי בערך העצמי רק בקבלה למוסד האקדמי
2. אנשים שביססו את הערך עצמי שלהם על הצלחה אקדמית הראו שינוי בערך העצמי שלהם ברמה משמעותית גם כאשר הייתה קבלה וגם כאשר הייתה דחייה
3. אנשים שביססו את הערך העצמי שלהם על הצלחה חברתית הראו שינוי בערך העצמי שלהם בקבלה או דחייה למוסד האקדמי

41. ילד בן 9 מרמה באופן קבוע במשחק. מה, לפי המחקר של איך-קוראים-לו, יכול לגרום לו לרמות?
1. ערך עצמי גבוה
2. ערך עצמי נמוך

42. במחקר של קופרסמית', מה לא נמצא שהשפיע על הערך עצמי של ילדים?

1. האם המטפל העיקרי הוא האם או האב
2. מידת החום, הקבלה והעניין של ההורים
3. האם סגנון ההורים הוא דמוקרטי או דיקטטורי
4. האם יש דרישות ברורות מצד ההורים

43. במחקר על נשים עם הפרעה קונברסיבית (היסטרית) מה נמצא?
1. בקבוצת הביקורת נמצאו קשרים בין איזורים שקשורים לפחד לאיזורים שקשורים לפעולה.
2. בקבוצת הביקורת נמצאו קשרים בין איזורים שקשורים לרגשות לאיזורים שקשורים לפעולה.
3. בקבוצת הנשים עם ההפרעה, נמצאו קשרים בין איזורים שקשורים לפחד לאיזורים שקשורים לפעולה.
4. בקבוצת הנשים עם ההפרעה, נמצאו קשרים בין איזורים שקשורים לרגשות לאיזורים שקשורים לפעולה.

44. קומפלקסים, בניגוד לארכיטיפים הם בעיקר:
1. אישיים
2. בלא מודע
3. אסוציטיבים
4. קולקטיבים