המבחן בקורס "יסודות בעבודה סוציאלית" עוסק בהיכרות עם עקרונות, ערכים, אתיקה, תיאוריות וגישות מרכזיות המעצבות את זהותו ותפקידו של העובד הסוציאלי בחברה. הוא מתמקד בממשק שבין ההיבטים המקצועיים, האישיים והחברתיים של העשייה בתחום, תוך בחינה של דילמות אתיות, פרקטיקות התערבות, תיאוריות של שינוי חברתי, ורקע היסטורי לצמיחתו של המקצוע.
המבחן כולל שאלות רבות ברירה (שאלות אמריקאיות) שבודקות הבנה של נושאים כמו תהליך קבלת החלטות אתיות לפי מאטיסון, רגישות תרבותית, תפקידו של "המרפא הפצוע", גבולות אישיים, שחיקה מקצועית, הגדרה עצמית של הלקוח, הגישה הרדיקלית והגישה הפוסט־מודרנית בעבודה סוציאלית, תפיסות של עוני, זכויות, סנגור, העצמה, שירותים בלתי הולמים, וסוגיות של זהות מקצועית מול אתגרי המדיניות והרווחה.
המבחן בוחן גם תהליכי למידה מתוך פרקטיקה, תיעוד, הפקת לקחים, ותפקידו של העובד הסוציאלי כסוכן שינוי במציאות של מחסור במשאבים. כמו כן, יש התייחסות להקשרים היסטוריים ותרבותיים – לדוגמה, השפעת המהפכה התעשייתית על היווצרות התחום, ואתגרים ייחודיים בעבודה עם קבוצות תרבותיות כמו הקהילה האתיופית או החברה הערבית.
המבחן מתאים לתרגול וללמידה בקורס יסודות בעבודה סוציאלית, והוא מסייע לסטודנטים לגבש בסיס מושגי, ערכי ומעשי להבנת המקצוע, הכשרת תפקידם העתידי, ופיתוח חשיבה ביקורתית ורפלקסיבית בעבודתם עם יחידים, משפחות וקהילות.
