קורס "מבוא לתולדות האימפריה העות'מאנית" עוסק בהתפתחותה של האימפריה מהיווסדה בראשית המאה ה-14 ועד נפילתה במאה ה-20, ובוחן את ההיבטים הצבאיים, המדיניים, הכלכליים, החברתיים והתרבותיים שאיפיינו את שלטונה. במסגרת הקורס נידונים התפשטותה הטריטוריאלית, מערכות הממשל והחוק, הרפורמות המודרניות, יחסי חוץ ומאבקים פנימיים, לצד תרומתה לתרבות, לאומנות ולמדע.
מבחן התרגול כולל שאלות רבות־ברירה (שאלות אמריקאיות) על אירועים, מוסדות ותהליכים מרכזיים בתולדות האימפריה. הוא מתמקד בכיבוש בורסה בשנת 1326 ובגורמים להצלחתו, בתפקידי כוחות ייחודיים כמו חיל האזאבים במסעות הבלקן, ובאירועים מכוננים כגון תבוסת בייזיד הראשון באנקרה מול תימור ב-1402 ופתיחת תקופת הביניים. נבחנת מטרת מס ה"חראג'" על כפרים נוצריים, יוזמות בנייה משמעותיות של סולימאן הראשון כדוגמת קומפלקס הסולימאנייה, ועקרונות צו הטנזימאת של 1839 בדבר שוויון בפני החוק והגנת רכוש. נכללות שאלות על זכויות סוחרים במסגרת מכתבי "בראת", משמעות הביטוי "הסהר על גדות הדנובה" לאחר קרב וינה 1683, ומהלכיו העיקריים של סלים הראשון בכיבוש מצרים וסוריה והעברת הח'ליפות.
המבחן עוסק גם בהסדרי ירושה ורכוש כמו חוק askeriye tereke, בפרויקטים תשתיתיים דוגמת גשר גלאטה החדש והשפעתו על המסחר, ובגופים מוסדיים כמו כוח הזַפְטִיֶּה במאה ה-19 ותפקיד הביילרביי כמושל יחידת על. נידונים סמלי שלטון ואדריכלות כגון ארמון דולמאבהצ'ה, מיזמים כלכליים כמו הגרלת "לוטו הממלכה" וחברת הטבק Régie, וחוק הווקף החדש של 1913. נוסף לכך מופיעות סוגיות תרבותיות כמו הקמת הדפוס העברי בקושטא ב-1504, מסעות האדמירל ברברוסה במאה ה-16, ותוצאות ועידת ברלין 1878 על גבולות הבלקן. נכללים גם מוסדות חינוך כבית הספר הרפואי Mekteb-i Tıbbiye, פרויקטי תשתית כקו הרכבת איזמיר–איידין, והשוואות אידיאולוגיות בין הצעירים העות'מאנים לטורקים הצעירים. לבסוף, נדונה מטרת תקנות העיתונות של 1909 בביטול הצנזורה המוקדמת ושמירת הענישה לאחר הפרסום.
המבחן בוחן הבנה היסטורית, פוליטית, מוסדית ותרבותית משולבת ולכן מתאים ללימוד עצמי ולתרגול בקורס מבוא לתולדות האימפריה העות'מאנית.
