הקורס סטייה חברתית (10270) נלמד באוניברסיטה הפתוחה במסגרת לימודי הסוציולוגיה, והוא עוסק בהגדרות ובתיאוריות המרכזיות המסבירות כיצד חברה מגדירה התנהגויות כסוטות וכיצד היא מגיבה אליהן, תוך התייחסות לגישות פונקציונליסטיות, לתיאוריות אקולוגיות ותרבותיות, לתיאוריית הפיקוח, לתיאוריית התיוג ולתיאוריית הקונפליקט, וכן לדוגמאות יישומיות כגון אונס, ניאוף, עישון ונכות.
מבחן התרגול העצמי המוצג כאן כולל 22 שאלות אמריקאיות המכסות את עיקרי החומר הנלמד בקורס: הגדרות שונות לסטייה (הנורמטיבית, הסטטיסטית, האבסולוטיסטית, התגובתית הנוקשה והפשרה), הפרספקטיבה הפוזיטיביסטית לעומת תיאוריית התיוג, גישתו של דורקהיים לסטייה ולפשע כתופעה נורמלית, אסכולת שיקגו ותיאוריית האזורים העירוניים, תיאוריית האנומיה של מרטון ודפוסי ההסתגלות, תיאוריות תת-התרבות של כהן, של קלוארד ואוהלין ושל וולטר מילר, תיאוריית הפיקוח החברתי של הירשי, ההבחנה של למרט בין סטייה ראשונית למשנית ותהליך התיוג, תיאוריית הקונפליקט ויישומה על עבירות צווארון לבן ועל עישון, וכן דיונים ביקורתיים בסוגיות האונס, הניאוף והנכות. את התשובות לשאלות ניתן לבדוק רק בסיום המבחן כולו, כך שבמהלך הפתרון אין אפשרות לראות אילו תשובות סומנו נכון, ורק לאחר השלמת כלל השאלות אפשר לראות את התשובות הנכונות ולבדוק מול הסימון האישי.
שאלות המבחן דורשות הבנה מעמיקה של החומר הנלמד ולא רק שינון של פרטים יבשים, שכן הן נדרשות ליישום התיאוריות על מקרים קונקרטיים ולהבחנה בין גישות תיאורטיות הדומות זו לזו לכאורה, ורמת הקושי שלהן מבוססת על הרמה הנדרשת בבחינה עצמה. מבחן כזה מהווה כלי טוב לתרגול ולשינון החומר, ללמידה שוטפת ולהכנה לקראת הבחינה, ולהערכה עצמית של רמת המוכנות, כאשר אפשר להיעזר בתוצאות המבחן כדי לזהות באילו נושאים כדאי לחזור ולקרוא שוב לקראת הבחינה.
