המבחן עוסק במושגי יסוד ובמתודולוגיות בשיטות מחקר במדעי החברה, ומתמקד בהבנת עקרונות השיטה המדעית, סוגי משתנים, מערכי מחקר, תוקפים ומהימנות, וכן בהבדלים בין מחקר כמותי לאיכותני. הוא בוחן היכרות עם הגדרות תיאורטיות ואופרציונליות, סוגי קשרים בין משתנים (ישיר, מתווך, מותנה, מזויף), ודרכי הסקת סיבתיות.
המבחן כולל שאלות רבות ברירה (שאלות אמריקאיות) על נושאים כמו תכנון מחקר, דגימה (הסתברותית, שכבות, כדור שלג), טעויות מדידה (שיטתית ומקרית), רמות מדידה, והשלכותיהן על ניתוח סטטיסטי. נבדקים בו מושגים כגון תוקף פנימי וחיצוני, תוקף ניבוי, תוקף מתכנס ותוקף תוכן, כמו גם הקשר בין מהימנות לתקפות כלי מדידה.
השאלות עוסקות בזיהוי המשתנה הבלתי תלוי והתלוי, בדרכי הפחתת השפעות חיצוניות, בבחירת כלים סטנדרטיים ובמדידה אחידה, ובהבחנה בין סוגי מחקרים – ניסויים, מתאמיים, איכותניים ואתנוגרפיים. בנוסף, נבדקת ההבנה של חשיבות מדגם מייצג, שליטה במשתנים, ורנדומיזציה כתנאים להסברת קשרים סיבתיים.
המבחן מתאים ללמידה שיטתית של עקרונות מתודולוגיים ומושגים בסיסיים בסטטיסטיקה ובמחקר אמפירי, ומאפשר תרגול של יישום הידע בזיהוי מבנה מחקר, בחירת כלים מתאימים, והסקת מסקנות מבוססות נתונים.
