הקורס "פרקים בחשיבה הומניסטית" נלמד במכללה למינהל, במסגרת לימודי היסוד וההעשרה הכלליים המשותפים לסטודנטים מתחומים שונים. הקורס עוסק בשאלות היסוד של המחשבה ההומניסטית ובוחן את מקומו של האדם, את תבונתו ואת חירותו כפי שאלה עוצבו בטקסטים פילוסופיים, ספרותיים ואמנותיים לאורך ההיסטוריה. במהלך הקורס נקראים מקורות מן העת העתיקה ומימי הביניים, מן הרנסנס ומן הנאורות, לצד יצירות ספרות וקולנוע, והדיון בהם מתמקד במתחים שבין תבונה להתגלות, בין צדק לחסד ובין ציות לחוק לבין מצפון אישי.
המבחן מכיל עשרים שאלות אמריקאיות הפורשות את מרבית נושאי הקורס. הוא נפתח בהומניזם כתפיסת עולם שצומחת עם הרנסנס ובתפיסת האדם של פיקו דלה מירנדולה, ועובר לדיון בפילוסופיה הדתית של ימי הביניים – בעמדותיו של הרמב"ם בשאלת צלם אלוהים ובמשל הילד שגדל על אי בודד, במתח שבין תבונה להתגלות ובתורת הנביעה של פלוטינוס. חלק נוסף עוסק בסוגיית ההלוואה בריבית: בעמדתו של אריסטו, בפרשנויות השונות לאיסור הנשך ובזיהוי היהודים עם המקצוע, ומשם במחזה "הסוחר מוונציה" – בדרישתו של שיילוק לליטרת בשר, באופן שבו מכריעה פורציה את המשפט ובהבחנה שבין צדק לחסד. שאלות אחרות עוסקות בנובלה "מיכאל קולהאס" על רקע הרפורמציה ובעמדתו של לותר כלפי הגיבור, בתורת המוסר של קאנט – ברעיון האוטונומיה, במבחן הכללת המעשה לחוק כללי ובהבדל בין האוטונומיה של הנאורות לזו הרומנטית-לאומית, ולבסוף בסרט "פסק דין", בסוגה שאליה הוא משתייך ובמשמעות המבט דרך המצלמה ופנייתו של פרנק אל חבר המושבעים. את התשובות הנכונות ניתן לבדוק בסיום המבחן, לאחר שנענו כל השאלות.
שאלות המבחן נכתבו כך שהן דורשות הבנה של החומר ולא רק זכירה של פרטים יבשים, והן מבוססות על הרמה הנדרשת בבחינה עצמה, כך שהתרגול בהן מכין ממש לסוג החשיבה שיידרש בכיתת הבחינה. אפשר להיעזר במבחן לצורך תרגול וחזרה על החומר הנלמד, ללמידה ולהכנה מסודרת לקראת הבחינה, וכן להערכה עצמית של רמת המוכנות. תוצאות המבחן מאפשרות לזהות אילו נושאים הובנו היטב ואילו דורשים עיון נוסף, וכך לכוון את זמן הלמידה שנותר אל החומר שכדאי לעבור עליו ולקרוא שוב לקראת הבחינה.
