אפליה בעבודה על רקע גיל: כיצד נתפסת אפליה מטעמי גיל בעיני בעלי עניין שונים בארגון?
תוכן עניינים
1. תקציר 2
2. מבוא 3
3. רקע תיאורטי 4
3.1. שוויון הזדמנויות, הזכות לשוויון והזכות לעבוד 4
3.2. אפליה בתעסוקה 5
3.3. אפליה מחמת גיל 6
3.4. גילנות – הגדרה 8
3.5. גילנות בשוק העבודה 9
4. מתודולוגיה 11
4.1. משתתפי המחקר 11
4.2. כלי המחקר 12
4.3. ניתוח הנתונים 12
4.4. אתיקה ומהלך המחקר 12
5. תוצאות 13
6. דיון ומסקנות 18
7. ביבליוגרפיה 21
8. נספחים 24
8.1. נספח א' – שאלון 24
8.2. נספח ב' - ראיונות 25
1. תקציר
העבודה הנוכחית בדקה כיצד נתפסת אפליה מטעמי גיל בעיני בעלי עניין שונים בארגון? המחקר האיכותני כלל ראיונות עומק חצי פתוחים, עם 5 עובדים בעיר במרכז הארץ, מהם שני מנהלים. מהראיונות עלו חמש תמות מרכזיות.
באשר לנקודת המבט של העובד באשר לאפליה בקבלה לעבודה, הרי שממצאי המחקר הראו, כי בין העובדים קיימת תמימות דעים באשר להשפעה של הגיל על הקבלה לעבודה. יחד עם זאת כולם בסופו של דבר התקבלו כך שיתכן ומדובר בתחושה סובייקטיבית של כל אחד מהם מתוך חשש כי הגיל מהווה מחסום לקבלה לעבודה. בכל הנוגע לתפיסת העובדים להעדפת עובדים צעירים על מבוגרים עולה, כי כלל העובדים סבורים כי קיימת העדפה עקרונית ותפיסתית להעסקת צעירים על פני מבוגרים. באשר לגישת המנהלים, הרי שמדובר במצבים שמתאימים יותר לארגונים פרטיים מאשר ארגונים ציבוריים כמו עירייה. לשאלת הגיל כמחסום לקבלת משרה או תפקיד נמצא, כי בקרב העובדים קיימת תמימות דעים באשר למחסום הגיל או לסוג של תקרת זכוכית שהגיל יוצר בקבלה למשרה מסויימת או לקבלת קידום. יחד עם זאת בקרב המנהלים עולה, כי לא קיימת מגמה ספציפית בעירייה שלא לקדם מבוגרים או להעדיף צעירים. באשר להתייחסות של הארגון לעובדים צעירים ולעובדים מבוגרים נמצא, כי שגם העובדים וגם המנהלים סבורים שאין מדיניות שונה באשר לצעירים או מבוגרים בארגון, אולם מכיוון שכל מחלקה או אגף מתנהלים באופן עצמאי, הרי שייתכן שתחושה מסוימת של עובד תשתנה בין אגף לאגף. בכל הנוגע לתפיסה באשר למדיניות מפלה של הארגון, הרי כלל העובדים וכך גם המנהלים סבורים כי העירייה אינו ארגון מפלה, בין אם במשתמע או בין אם כמדיניות.
2. מבוא
כבר משחר ההיסטוריה, הושתתה התרבות האנושית על יסודותיה של העבודה. ההכרה בתפקיד המוביל של העבודה החלה להתגבש כבר במהלך המאה ה-19, כאשר במהלך המאה ה-20, הפכה העבודה, ובמיוחד התפקידים אותם מבצעים אנשים, לסמן ולסמל חברתי שעל פיהם נגזר מעמדו של אותו אדם ושעל פיהם גם עוצבה זהותו. למעשה, ככל שעוצמת ההכרה בתפקיד המרכזי שיש לעבודה בהתפתחות התרבות האנושית גדלה, כך ניתן היה לייחס למושג ה'עבודה' משמעויות רבות יותר (בן-ישראל, 2006).
מחקרים מתחומי הפסיכולוגיה החברתית ומתחום הסוציולוגיה מראים, כי העבודה מעבר להיותה מקור פרנסה, מספקת שלושה תפקידים חשובים. הראשון, העבודה היא מקור למימוש עצמי והגשמה עצמית. העבודה היא חלק מאוד חשוב מחיינו והיא יוצרת הזדמנויות להתפתחות אינטלקטואלית, לסיפוק ולקידום איש. העבודה גם מאפשרת לנו לפתח את הזהות העצמית שלנו לכבוד עצמי ולביטחון עצמי, ומהווה מקור חשוב ליכולת שלנו לתרום לחברה. השני, העבודה מספקת לנו מסגרת חברתית, כיוון שרובנו מבלים את רוב זמננו בעבודה, יותר מאשר שאנו נמצאים עם בני המשפחה. כבני אדם, יש לנו צורך בסיסי להשתייך, והעבודה מספקת לנו את אותה מסגרת השתייכות חשובה, והיא עוזרת לנו להרגיש חלק מהקהילה. השלישי, העבודה עוזרת לנו לקבע את הסטטוס החברתי שלנו ואת הדרך בה החברה רואה אותנו. הכרה חברתית על העבודה שאנו עושים, והסטטוס החברתי הנובע מכך, חשובים לנו מאוד כבני אדם (דוידוב, 2006).
אפליה על בסיס של גיל מתרחשת, בשוק העבודה בעיקר בשלב הכניסה למקום העבודה. ברוב המקרים, בשלבים המאוחרים יותר, החלטות הקשורות בקידום, בתנאי עבודה ובעיקר פיטורים מתקבלות על בסיס אישי (רבין-מרגליות, 2002). אולם הנחה זו אולי נכונה בתיאוריה, אלא שבפרקטיקה ניתן להיתקל באפליה על רקע גיל בכל השלבים השונים, החל מהגשת המועמדות למשרה ועד לפיטורין.
העבודה הנוכחית בודקת כיצד נתפסת אפליה מטעמי גיל בעיני בעלי עניין שונים בארגון (עובדים ומנהלים)?
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
