סיכום הקורס: כלכלת חינוך (מבוא למדיניות חינוך כלכלית) – מחברת קורס מלאה

כלכלת החינוך
מבוא למדיניות חינוך כלכלית
תוכן עניינים
שיעור ראשון 2
מחסור, בחירה, ויתור 2
השקעה וצמיחה כלכלית 3
שיעור שני 3
שלוש בעיות יסוד בכלכלה 3
תחרות משוכללת 5
שיעור שלישי 5
תחרות משוכללת, ניאו ליברליזם וסוציאל דמוקרטיה 5
תחרות משוכללת (המשך) 6
שיעור רביעי 6
המשך תחרות משוכללת 6
ניאו ליברליזם 7
סוציאל דמוקרטיה 8
שיעור חמישי 8
כשלי שוק 8
מוצרים ציבוריים 8
מוצר ציבורי למחצה 8
שיעור שישי 9
השפעות חיצוניות 9
כשל אינפורמציה 9
שיעור שביעי 9
התיאוריה של קיימס (J.M.Keymes) 10
שיעור שמיני 10
אי שוויון 10
הקשר בין אי שוויון וצמיחה כלכלית 10
רפורמות חינוכיות 11
שיעור תשיעי 12
סיבות לאי השוויון בישראל 12
שיעור עשירי 13
כלכלת צד ההיצע Supply Side Economics 13

שיעור ראשון
מחסור, בחירה, ויתור
מחסור- מחסור במשאבים, חוסר היכולת לתת לכולם את מה שהם רוצים.
• בעולם קיים מחסור. לא ניתן לספק לכולם את מה שהם רוצים, בכל עת.
• מוצרים: סחורות ושירותים. סחורה היא פיזית, אפשר לגעת בה (שולחן, נעל, בירה). שירות (חינוך, בריאות). העולם מתאפיין בקצב הולך וגדל של שירותים. מוצר בכלכלה הוא מוצר שיש לו מחיר, ביקוש, היצע. אנשים מוכנים לשלם תמורת השירות והמוצר.
• משאבים (מקורות: קרקע ואוצרות טבע (מדינות שונות בכמות אוצרות הטבע שיש להן), הון פיזי, הון אנושי): ניתן לייצר באמצעותם מוצרים.
הכלכלנים (שאינם מרקסיסטים) לא מתעסקים במה שאנשים "צריכים" אלא במה שהם "רוצים". בגלל המגבלה והמחסור יש צורך לקבוע סדרי עדיפויות. לכן יש שיקולים.........