הפרעות אכילה הינה תופעה המוכרת יותר אצל נשים מאשר גברים, אך בשנים האחרונות התופעה עולה בקרב גברים. נכון להיום, כ- 25% סובלים מאנורקסיה, כ- 36% מבולימיה וכ- 40% מהפרעת אכילה כפייתית (BED) . רובם נמנעים מלפנות לטיפול פסיכולוגי עקב הבושה והדיכאון הכרוך בכך (וייסבלאי, 2010).
הפרעות אכילה ניתן למצוא בכל אדם ללא שוני בגזע, עדה, רקע אתני או מצב סוציואקונומי. ההבדלים קיימים בשכיחות הסימפטומים, כמו אכילת יתר, שאותו ניתן למצוא בקרב קבוצות מסוימות באוכלוסייה. היצמדות לסטריאוטיפים עלול לגרום לאנשי המקצוע לאבחון מוטעה ולמצוא כי הפרעת האכילה אחרת משפיעה על המטופל. אבחון שגוי יגרום לקבלת טיפול לא מתאים ואף לתוצאות שליליות של הטיפול (לצר, 2006).
הגיל בו ניתן לראות בד"כ את התופעה הינו, גיל ההתבגרות. מכוון שבגיל זה מתפתח ומתגבש הביטחון העצמי והדימוי העצמי של הגבר. בתקופה הזו חובה הנער התפתחות פיזית ופסיכולוגית, עצמאות פסיכולוגית, פיתוח מערכות יחסים עם בני גילם, הערכה עצמית ודחפים. רבים מהשינויים הללו עלולים לגרום לסיכונים בריאותיים אצלם מבחינה פיסית, נפשית, חברתית ורגשית (שטיין, 2016).
כיום אנו חיים בתרבות שמהללת ומעודדת את הרזון, אנו עסוקים יותר ויותר שעות במראה החיצוני שלנו ומתחילים לעשות דיאטה באובססיביות, יש עלייה באי שביעות הרצון מהחיצוניות שלנו. ללא תחושה חיובית חזקה, רבים חווים את השינויים והאתגרים האלה כצורך לעודד סיפוק עצמי. תחושת הזהות של הנער\ מתבגר יכולה להיות שלילית ולהשפיע לרעה על הערכה העצמית שלו. לגורמים החברתיים -תרבותיים של ימינו כמו, מדיה חברתית, הורים, חברים יש תרומה גדולה להתפתחות של עמדות ודפוסי התנהגות המתאימים להפרעות אכילה במאפייניהם.
מטרת עבודה זו הינה לנסות ולהבין באיזה אופן גברים שסבלו מהפרעות אכילה תופסים את עצמם ואת דימוי הגוף שלהם בחברה כיום.
את המחקר נבצע בשיטה האיכותנית שהינו המחקר המתאים להבנת ניתוח תהליכים ופרדיגמות ומשקף את תפיסות העולם הסובייקטיביות של הנחקרים, עמדותיהם והתנהגויותיהם. המחקר האיכותני עוסק ברובו בפרשנויות, בפרספקטיבות, ובנקודות התייחסות שונות כדי לחקור תופעה חברתית. מחקר איכותני מאפשר לאנשים לספר את סיפוריהם ומאפשר להם להשמיע את קולם. השיטה האיכותנית מתמקדת לרוב בחקירת האופן בו נתפש אירוע מסוים על ידי הפרט והפרשנות שהוא מייחס לו, ללא השערה מוקדמת ורצון להגיע לתוצאה מסוימת. כמו כן, שיטה זו הוכחה כיעילה בחקירת נושאים רגישים, מורכבים ומשתנים. השיטה האיכותנית מאפשרת לגלות את עמדות המשתתפים במחקר בצורה שלמה בניגוד לשיטה הכמותית (שקדי, 2003), וזאת באמצעות מספר כלים: ראיונות, תצפיות, קבוצות מיקוד, מחקר ארכיוני וכד'.
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
