מחקר זה בדק את עמדותיהן של הגננות כלפי תפיסת חצר הגן כחלק ממרחב הלמידה בגן. בנוסף, בעבודה זו סקרנו את חשיבות ותרומת החצר להתפתחות הילדים במספר מישורים.
נושא זה, החצר כמרחב למידה הינו נושא חשוב בחלק מהתוכנית החינוכית בגיל הרך. חצר מתוכננת, מעניינת, מגרה ללמידה, מעוררת סקרנות ובטוחה, המאפשרת שינויים, תעודד את הגננת לערוך בה חלק מההוראה המתוכננת והמזדמנת. החצר מסמלת חופש פעולה של הילד ועצמאות בתכנון ובבחירה של מעשיו (משרד החינוך, 2008).
לסביבה הלימודית ישנה חשיבות רבה להתפתחות הילד וחצר הגן הינה חלק אינטגראלי ומשמעותי למפגשים של למידה, חוויה, חשיבה וחקר בקרב הילדים. הסביבה הלימודית צריכה להיות מזמינה ומאפשרת לילדי הגן לפעול בהתאם למטרות ההוראה של הגננת.
עיצוב הסביבה הלימודית בגן צריך לאפשר לילדי הגן לקיים פעילויות שונות של משחק ,תנועה, חקר , גילוי ולמידה בכלל, בהתאם לרעיונות יצירתיים העולים אצל הילדים. במצבים כאלה, חשוב שהגננת תהיה ערה וקשובה לתהליכים הללו ותקיים תיווך איכותי ומקדם (קליין, 2008).
המחקר האיכותני בדק את עמדת הגננות השונות בחלקן כלפי אופן השימוש בחצר הגן כמרחב למידה. בשימוש במחקר מסוג זה נותן לי כחוקרת הבנה רחבה ואישית מנקודת מבטן של המשתתפות.
ממצאי המחקר המרכזיים הראו, כי חשיבות חצר הגן כמרחב למידה הינו חשוב להתפתחות הילדים ולצוות החינוכי אצל כולן. מנגד, לא כולן יודעות לשלב את חצר הגן באופן מושלם בלמידה היומיומית בגן.
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
