כיצד נערות בסיכון בהשמה חוץ ביתית תופסות את המטפלות שלהן מבחינה מחשבתית והערכתית?
תוכן עניינים
מבוא 2
סקירת ספרות 3
מאפיינים פסיכולוגים של נערות בסיכון 3
מאפיינים פסיכולוגים אישיותיים של מטפלים בנוער בסיכון 8
יחסי מטפל – מטופל באוכלוסיית נערות בסיכון 11
השערות המחקר 15
שיטה 16
משתתפים 16
הליך וכלים 16
הליך 16
כלים 16
תוצאות 17
דיון 21
ביבליוגרפיה 24
נספחים 26
נספח 1 –שאלון המחקר 26
נספח 2 – פלט SPSS 29
תקציר
מחקר זה נועד לבחון את היחס של נערות בסיכון המטופלות בהשמה חוץ ביתית כלפי המטלפות שלהן. במחקר נבחנו 3 השערות:
השערה ראשונה היא שהמשיבות יעריכו באופן חיובי את פעילות המטפלות.
השערה שנייה הייתה כי המשיבות יעריכו באופן חיובי יותר את יחסי אנוש ועבודת הצוות של המטפלות מאשר את ההנעה החינוכית.
השערה שלישית הייתה כי יימצא כי ניתן לנבא את התייחסות של המשיבות אל יחסי אנוש של המטפלת על סמך מחויבות ומעורבות, יוזמה וגמישות ורמת הביצוע של המטפלות. כלומר, משיבות שיגדירו את המטפלות שלהן כבעלות מחויבות ומעורבות רבה, יוזמה רבה ורמת ביצוע גבוהה – יתארו את המטפלות כבעלות יחסי אנוש טובים. לעומת זאת, משיבות שיגדירו את המטפלות שלהן כבעלות מחויבות ומעורבות נמוכה, יוזמה נמוכה ורמת ביצוע נמוכה – יתארו את המטפלות כבעלות יחסי אנוש כלא טובים.
על מנת לבחון את ההשערות חולק שאלון בנושא הערכת עובד חינוכי ל-10 נערות בסיכון המטופלות בהשמה חוץ-ביתית.
מהתוצאות עולה כי השערה ראשונה בלבד אוששה – המשיבות הגדירו את פעילות של המטפלות באופן חיובי. כמו כן, בניגוד לכיוון השערה שנייה, נמצא כי המשיבות מעריכות את הנעה החינוכית של המטפלות, כלומר מידת האמון של המשיבות כלפי המטפלות באופן חיובי יותר מאשר את יחסי האנוש שלהן.
מבוא
נוער בסיכון הנו מושג העולה לעיתים תכופות הן בידיעות תקשורתיות והן בדו"חות מקצועיים. על פי הערכת משרד החינוך במדינת ישראל חיים כיום כ-330,000 ילדים ובני נוער במצבי סיכון ומצוקה, כאשר חלק ממצבי הסיכון באים לביטוי בניתוק ממסגרות נורמטיביות (אתר משרד החינוך, 2016).
באופן כללי, נהוג לטעון כי הנערות נמצאות ברמת סיכון גבוהה יותר מאשר הנערים (כאהן- סטרבצ'ינסקי, קונסטנטינוב ויורוביץ', 2005), בפרט בגיל ההתגברות. כמו כן, טענת המטפלים היא כי יש לטפל בנערים ונערות במצוקה באופן שונה למדי, על כך חובה שיתקיימו מוסדות נפרדים לנערים בסיכון ולנערות בסיכון. בעקבות שתי אלה עולה כי תפקיד המטפלים במוסדות עבור נערות בסיכון הנו החשוב ביותר. בספרות המחקרית קיים מספר רב של תיאורי תכונות הנדרשות ממטפלים במוסדות אלו, אך מספר המחקרים המעריכים את אופן פעילות המטפלים הנו קטן.
בעקבות כך, המחקר הנוכחי יבחן את תפיסת הפעילות של הצוות המטפל על ידי הנערות בסיכון, תוך התמקדות בנערות הנמצאות בהשמה חוץ-ביתית.
תחילה יתוארו בסקירת הספרות מאפיינים פסיכולוגיים של נערות בסיכון, לאחר מכן מאפיינים פסיכולוגיים של הצוות המטפל בבני נוער בסיכון בכלל ובנערות בסיכון בפרט, לאחר מכן יורחב אודות יחסי מטפל-מטופל במוסדות אלו. לאחר מכן יופיע פרק השיטה בו תתואר שיטת המחקר הנוכחי, אחריו יופיע פרק התוצאות פרק הדיון יחתום את המחקר תוך הצלבת תוצאות המחקר עם ממצאי מחקרים המופיעים בסקירת הספרות.
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
