תחומים

צריכים עבודה מותאמת אישית?

השאירו פרטים ויחזרו אליכם:




    לגדול עם מסכים. פרק 5: ילדים

    תחום / תואר:
    מחיר: 8.00₪
    מספר מילים: 1164
    מספר מקורות: 1
    סוג הקובץ: docx
    שם המוסד האקדמי: האוניברסיטה הפתוחה
    להורדת העבודה
    הזן פרטים » הזן פרטי תשלום » קבל את העבודה במייל

    תקציר העבודה

    פרק 5: ילדים

    כשילדים מסיימים את שלב הגן ועולים לבית הספר היסודי, הם חווים קפיצה התפתחותית משמעותית. כדי להבין באילו סוגי מדיה הם מתעניינים, יש להבין כיצד הם תופסים את העולם בשלב זה. מאחר שבני חמש ובני תשע רואים את העולם באופן שונה מאוד, נהוג לחלק את קבוצת הגיל לשתי קבוצות משנה: ילדים צעירים ביסודי בגיל חמש עד שבע, וילדים בקדם גיל ההתבגרות בגיל שמונה עד 12.

    ילדים צעירים בגיל בית ספר יסודי

    התקופה מגיל חמש עד שמונה נחשבת לתקופת מעבר. על־פי פיאז'ה, ילדים בגילים אלו עדיין נמצאים בשלב הקדם־אופרציונלי, ומאפיינים רבים של פעוטות וילדים בגיל הגן נמשכים בתקופה זו. הם עדיין נוטים לריכוזיות, התמקדות במאפיינים בולטים חזותית, אם כי הנטייה הזו פוחתת ובגיל תשע כמעט נעלמת. יכולתם לפענח נרטיבים מורכבים יותר ולהבין סרטים עם עלילות משנה ושיטות הפקה מתוחכמות גדלה במהירות. רוב הילדים בגיל זה מתקשים עדיין להבחין בין תוכן מציאותי ללא מציאותי. אמונתם המוחלטת בסנטה קלאוס מתחילה להיסדק, והם מבינים שתעלולים ואפקטים מיוחדים אינם אפשריים בחיים האמיתיים, אך מתקשים להבחין בין בדיון, כגון אופרות סבון וקומדיות עם............

    סיכום פרק 4 מתוך הספר:

    ולקנברג, מ. וטיילור פיוטרובסקי, ג'. (2025). ילדים. בתוך: מחוברים: ילדוּת ונעורים לאור המסכים (עמ' 67-79). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.

    ad

    עבודות נוספות בנושא:

    חיפוש מתקדם


    חפש ב: