התפתחות הילד – עמ' 1
סוגיות יסוד – עמ' 2
ילדים עם חוסן נפשי – עמ' 5
יסודות היסטוריים – עמ' 5
תיאוריות של אמצע המאה העשרים– עמ' 7
גישות תיאורטיות בעת האחרונה – עמ' 13
השוואה בין תיאוריות בהתפתחות הילד – עמ' 16
חקר הילד - טבלאות של שיטות ומערכי מחמקר - עמ' 18
השפעות תרבותיות - הגירה ובסתגלות – עמ' 19
אתיקה במחקר על ילדים: – עמ' 20
פרק 2 - יסודות גנטיים וסביבתיים - עמ' 21
יסודות גנטיים – עמ' 21
ההקשרים הסביבתיים של ההתפתחות-תיאוריית המערכות האקולוגיות של ברונפנברנר – עמ' 24
פרק 3 - השפעות טרום לידתיות - עמ' 29
השפעות סביבתיות – עמ' 29
פרק 4 - הלידה והיילוד - עמ' 36
הערכת מצבו הגופני של היילוד- מבחן אפגר: – עמ' 36
סיבוכים בלידה – עמ' 36
השוואה בין לאומית של טיפול רפואי (ועוד) למען הורים ויילודים - עמ' 39
יכולותיו של הילוד – עמ' 39
תסמונת המוות בעריסה – עמ' 46
פרק 5 - ההתפתחות הגופנית בינקות ובגיל הרך - עמ' 47
התפתחות המוח – עמ' 47
כישורי למידה – עמ' 53
התפתחות מוטורית – עמ' 55
התפתחות התפיסה - עמ' 59
פרק 6 - ההתפתחות הקוגניטיבית בינקות ובגיל הרך - עמ' 65
התיאוריה הקוגניטיבית־התפתחותית של פיאז'ה - עמ' 65
תינוקות לומדים מהטלוויזיה ומהווידיאו- אפקט כשל הווידיאו - עמ' 74
גישת עיבוד המידע - עמ' 75
ביולוגיה וסביבה- שיכחון ינקות - עמ' 78
ההקשר החברתי של ההתפתחות הקוגניטיבית המוקדמת- ויגוצקי - עמ' 79
התערבות מוקדמת בקרב תינוקות ופעוטות בסיכון - 80
התפתחות השפה – עמ' 80
פרק 7 - ההתפתחות הרגשית והחברתית בינקות ובגיל הרך - עמ' 90
האישיות של התינוק והפעוט על פי התיאוריה של אריקסון - עמ' 90
התפתחות רגשית – עמ' 91
מזג והתפתחות – עמ' 97
התפתחות ביישנות וחברותיות – עמ' 102
התפתחות העצמי - עמ' 102
גישת ההיקשרות - ג'ון בולבי - עמ' 106
דפוסי היקשרות - איננסוורת' - עמ' 115
תהליך הספרציה והאינדיבידואציה- מרגרט מאהלר - עמ' 124
פרק 8 - ההתפתחות הגופנית בילדות המוקדמת - עמ' 134
התפתחות המוח – עמ' 134
פרק 9 - ההתפתחות הקוגניטיבית בילדות המוקדמת - 136
התיאוריה של פיאז'ה- השלב הקדם אופרציונלי - 136
שאלות של ילדים- זרז להתפתחות הקוגניטיבית - עמ' 144
התיאוריה החברתית תרבותית של ויגוצקי- ההקשר החברתי של הקוגניציה - עמ' 144
עיבוד המידע - 147
אוטיזם ותיאוריית התודעה- נדרשת מוכנות ביולוגית לתיאוריית התודעה (גישת הידע הליבתי) - עמ' 152
התפתחות השפה - עמ' 153
פרק 10 - ההתפתחות הרגשית והחברתית בילדות המוקדמת - עמ' 156
התיאוריה של אריקסון- יוזמה לעומת אשמה - עמ' 156
הבנה עצמית - עמ' 157
הבדלים בין־תרבותיים בסיפור סיפורים אישיים- השלכות על מושג העצמי של ילדים קטנים - עמ' 158
התפתחות רגשית – עמ' 158
יחסים עם קבוצת השווים - 160
יסודות המוסר - עמ' 162
הבדלים אתניים בהשלכותיה של ענישה גופנית - עמ' 167
אפיון מגדרי סטראוטיפי - עמ' 167
גידול ילדים והתפתחות רגשית וחברתית- סגנונות הורות - עמ' 170
פרק 12 - ההתפתחות הקוגניטיבית בילדות - עמ' 174
התיאוריה של פיאז'ה- שלב האופרציות הקונקרטיות - עמ' 174
עיבוד המידע- תפקודים ניהוליים - עמ' 176
התפתחות השפה - עמ' 180
פרק 13 - ההתפתחות הרגשית והחברתית בילדות - עמ' 184
התיאוריה של אריקסון - כשירות לעומת נחיתות - עמ' 184
הבנת העצמי - עמ' 185
התפתחות רגשית - עמ' 189
יחסים בין קבוצת השווים - עמ' 190
בריונים וקורבנותיהם - עמ' 192
אפיון מגדרי - עמ' 193
השפעות המשפחה - עמ' 194
בעיות התפתחות שכיחות - עמ' 197
השפעות אלימות אתנית ופוליטית על ילדים - עמ' 198
פרק 14 - ההתפתחות הגופנית בהתבגרות - 199
התפתחות המוח - עמ' 199
השפעתם הפסיכולוגית של אירועי ההתבגרות המינית - עמ' 199
פרק 15 - ההתפתחות הקוגניטיבית בהתבגרות - עמ' 202
התיאוריה של פיאז'ה- שלב האופרציות הפורמליות - עמ' 202
עיבוד מידע - עמ' 203
תוצאותיהם של השינויים הקוגניטיביים במהלך ההתבגרות- תופעות רגשיות וחברתיות - עמ' 204
התפתחות השפה - עמ' 206
התפתחות בתחום המקצועי - עמ' 206
פרק 16 - ההתפתחות הרגשית והחברתית בהתבגרות - עמ' 210
התיאוריה של אריקסון: זהות לעומת בלבול תפקידים - עמ' 210
הבנת העצמי - עמ' 211
התפתחות המוסר - עמ' 214
אפיון מגדרי - עמ' 219
המשפחה - עמ' 220
יחסים עם בני קבוצת השווים - עמ' 222
בעיות בהתפתחות - עמ' 224
על סף הבגרות - עמ' 228
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
