יחידה 1 – מבוא לחקר השיח 3
גישות לניתוח שיח 4
מאמר: "עקרונות יסוד מתודולוגיים בחקר השיח" חמו, זוהר-קמפף ובלום-קולקה 4
יחידה 2 – שיח עולם ואידיאולוגיה 5
פרפרזות ותרגומים 6
השערת ספיר-וורף (השפעת השפה על החשיבה) 6
שיח ואידיאולוגיה 6
חקר שיח ביקורתי (שם המשותף למספר גישות לניתוח שיח) 7
מאמר: "חקר השיח הביקורתי: היסטוריה, נושאי מחקר, תיאוריה ומתודולוגיה" / וודאק ומאייר 7
אסטרטגיות לניתוח שיח ביקורתי (ג'ונסטון) 8
האידיאולוגיה של השפה 9
שתיקות – הדברים שאינם נאמרים 9
יחידה 3 – מבנה השיח 10
רמות שונות של יחידות מבניות 10
מבנה הנרטיב 11
מאמר - אלן בל: "מספרי סיפורים" 12
התהוותו של ארגון שיחה 14
גישת חקר השיח (סאקס) 15
מאמר: מיכל חמו "ניתוח אינטראקציה בשיח משודר" 16
גישת חקר הדיבור המשודר 17
מאמר: מיכל חמו "אולפן שישי כמקרה מבחן" 18
יחידה 4 – המשתתפים בשיח: יחסים, תפקידים, זהויות 20
כוח וקהילה 20
אינדיקסיקליות 21
עמדה וסגנון 21
תפקידים חברתיים ומיצוב 22
קהל נימוס והתאמה 23
תיאוריית "עיצוב עבור קהל" (אלן בל) 23
תיאוריית הנימוס של לייקוף 23
זהויות חברתיות והזדהות (עם זהויות חברתיות) 24
יחידה 5 – שיח ואינטרטקסטואליות (טקסטים קודמים, שיחים קודמים) 25
אינטרטקסטואליות 25
משלב וסגנון 26
סוגה (ז'אנר) 27
יחידה 6 – ערוצי השיח והשלכותיהם (שיח וערוץ) 28
תקשורת וטכנולוגיה 28
כיצד עשוי ערוץ התקשורת להשפיע על השיח? 29
אידיאולוגיה של השפה 29
ערוץ התקשורת ויחסים בין אישיים 30
יחידה 7 – פרגמטיקת שיח : כוונות, השתמעויות, פעולות דיבור ומטרות 31
מאמר: בלום-קולקה וחמו "פרקמטיקת שיח" 31
תיאוריית ההשתמעויות השיחתיות של גרייס 32
תיאוריית פעולות הדיבור של סירל 33
השוואה בין תיאוריית ההשתמעות השיחתית (גרייס) לתיאוריית פעולות הדיבור (סירל) 34
תיאוריית הנימוס של בראון ולוינסון 35
פרגמטיקת שיח – המודל של יאקובסון (מתוך "אמנות מילולית ומופעים") 36
שיח = מימוש בפועל של פעולה תקשורתית.
שימוש בשפה בהקשר.
* שימוש בשפה הוא תמיד ביצוע של פעולה בתוך הקשר מסוים ולא ניתן להבין את הפעולה התקשורתית ללא ההקשר.
לכל שיח יש שני ממדים:
1. ממד בלשני – השפה עצמה, סידור המילים, סימני פיסוק וכו'.
2. ממד סוציולוגי – חברתי, תרבותי, כל מה שקשור לשיח בעולם עצמו.
שני ממדים אלו קשורים כי האופן בו אנו משתמשים בשפה מושפע מהחברה, מהתרבות ומהתקופה בה מתרחש השיח.
ניתוח השיח מפרק את השיח לגורמים על מנת להבין מדוע שיח כלשהו הוא כפי שהוא ולא אחרת.
אנו ננתח שיח בחקירה שיטתית המציגה מגוון שאלות:
1. פירוק לפי פונקציות – מה הופך את השיח למשכנע?, כיצד השיח משכנע?, מה טיבו של נרטיב וכיצד הוא בנוי?
2. פירוק לפי משתתפים – מי הם האנשים המייצרים את השיח?
3. פירוק לפי הסביבה בה מתרחש השיח – מהי האינטראקציה התקשורתית בכל סביבה בה מתרחש שיח?
4. פירוק לפי תהליכים – כיצד השתרש שיח בחברה?, כיצד נוצרות קטגוריות חברתיות באמצעות שיח? וכו'.
* שאלת היסוד של חקר/ניתוח שיח היא: מדוע רצף של טקסט נבנה בצורה מסוימת?, מהי האג'נדה?, מה המטרה?, מהם היעדים?, מהם האינטרסים שהשיח מייצג? וכו'.
כלומר, כל בחירה בשיח מסוים נושאת בתוכה משמעויות שונות (אידיאולוגיות, חברתיות וכו').
טקסט = המימוש של השיח בפועל (לא בהכרח כתוב ולא בהכרח מילולי).
ישנם חמישה קריטריונים לאפיון טקסט:
1. אפנות וערוץ התקשורת: כלומר, מהו האופן שבו משתמשים בטקסט (האם הוא כתוב, דבור, מופעל, האם הטקסט מופיע במדיום שהוא אמור להופיע בו וכו').
2. מבנה ההשתתפות: האם הטקסט.....................
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
