כולל סיכומים מעולים של 17 מאמרים + חזרה למבחן
גישות תיאורטיות למודל פעילות גומלין בכיתה, יצירת מציאות חברתית, גישות מחקר לחקר הכיתה, תיאוריית התפקיד
מאמר: הכיתה כמערכת משמעויות / קשתי, אריאלי, הראל
מאמר: חוסר תקשורת בכיתה: מה מורים אומרים ומה תלמידים באמת שומעים / דר' ג'וזף סימפליקו
Miscommunication in the classroom - What teachers say and what students hear / Simpllico
מאמר: פעילות גומלין בכיתה: ניתוח פסיכולוגי חברתי / בר-טל ובר-טל
הוראה וניהול, מניעים בעבודת המורה, גישות חינוכיות של מורים, למה הולכים ללמוד הוראה?, דילמות של מורים, אפיונים של עבודת המורה, המורה כמנהיג,
מאמר: המורים כקורבנות - מאייגן - Teachers as victims? Meighan
שחיקת מורים
מאמר: הקשר בין דפוסי התנהגות של הלומד ובין שחיקת מורים / הסטינגס
The relation between student behavior patterns and teacher burnout / Hastings & Bham
מאמר: דימויו העצמי של המורה - עדה אברהם
אפיוני המורים והשפעתם על ביצוע התפקיד
מאמר: ציפיות מורים המקיימות את עצמן: ניתוח התופעה והשתמעויותיה
החינוכיות / אלישע באב"ד
הנחיצות בהכרת עולמו של התלמיד, אפיוני חווית השהות בית הספר
מאמר: חוויות השהות בביה"ס / ג'קסון THE DAILY GRIND / JACKSON
תפיסות התלמידים, עמדותיהם והתנהגויותיהם
מאמר: הבדלים אינדיבידואליים בין תלמידים לבעיות ביה"ס / גצלס וסמילנסקי
Individual differences in pupil perceptions of school problems / Getzels & Smilansky
העשרה: מחקרים אחרים, התלמיד וההוראה היחידנית,
מאמר: התלמידים כלקוחות - ביילי
Students as clients in a professional / client relationship / Bailey
מאמר: נקודת המבט של התלמידים / מאייגן The view from the pupils / Meighan
הכיתה כקבוצה, קבוצת הכיתה כמסגרת חברתית ייחודית, מבנה חברתי של קבוצת כיתה - דיפרנציאציה במעמד ובתפקיד, נורמות קבוצת הכיתה, מטרות קבוצת הכיתה, לכידות קבוצת הכיתה, דפוסי מנהיגות בכיתה, גודל קבוצת הכיתה, הרכב קבוצת הכיתהשיתוף פעולה בקבוצת הכיתה, מסגרת ארגונית של כיתה,
מאמר: טבען של קבוצות / באני וג'ונסון (* יש שאלה מסודרת בממן לגבי המאמר הזה.)
The nature of groups / Bany & Johnson
מאמר: דפוסי ידידות בכיתות פתוחות ומסורתיות / האלינן
Friendship patterns in open and traditional classrooms / Hallinam
מאמר: עמית וחבר / מרגנדולר ומרצ'מן
Friends and Associates / Mergendoller & Marchman
הכיתה הפעלתנית
מהותה וחשיבותה של הסביבה הפיסית, הסביבה הפיזית של בי"ס וכיתה
מאמר: בי"ס קנסינגטון - השפעתם של מרכיבים סביבתיים ספציפיים על פעילות גומלין בכיתה / סמית וקיית
Kensington School: Unique physical facilities / Smith & Keith
מאמר: השפעת הסביבה הפיסית על התנהגות: חוסר סדר בכיתה / סטבינס
Physical context influences on behavior: The case of classrooms dosorderliness / Stebbins
השפעתם של מרכיבים סביבתיים ספציפיים על פעילות גומלין בכיתה
פעילות גומלין בכיתה כתהליך של מו"מ
מאמר: אסטרטגיות התמודדות ושכפול דיפרנציאציה חברתית בכיתות יסוד / פולרד
Copying strategies and the multiplication of differentiation in infant classrooms / Pollard
אקלים כיתה
חזרה למבחן
