עבודה מסכמת: השפעת תפיסה עצמית נמוכה על שיעורי התאבדות בקרב בני נוער

השפעת תפיסה עצמית נמוכה על שיעורי התאבדות בקרב בני נוער

תוכן עניינים

מבוא …………..…..…..…………………………………………………………………..עמ'1
שאלת חקר ושאלות תחקיר.............................................................................. עמ'2
סטייה חברתית בנוער ...................................................................... עמ'3
דיכאון בקרב בני נוער....................................................................... עמ' 4
בני נוער במערכת חינוך .................................................................... עמ' 5
גמישות ונטייה להתאבדות בקרב בני נוער............................................ עמ'6
התנהגות אובדנית ............................................................................ עמ' 7
התערבות חברתית ............................................................................ עמ' 8
סיכום ...................................................................................... עמ'10
רשימה ביבליוגרפית ........................................................................ עמ' 11
נספחים ……………….…………………………………………………….……………. עמ' 12-17

מבוא

בגילאי ההתבגרות נקלעים בני הנוער למאבקים וסכסוכים רבים בינם לבין סביבתם, ונתקלים בקשיים הקשורים בגיבוש הזהות העצמית (Martin, 2018). בפני בני הנוער ניצבים אתגרים חדשים וכאשר אינם יכולים לעמוד בעומס הנטל, הדרך לפנות לנורמות התנהגותיות שליליות ובמקרים קיצוניים ומצערים אנו עדים לצעדים של ניתוק סביבתי מוחלט, היעלמויות והתאבדויות. למערכת החינוך השפעה גדולה על מידת הסתגלות של בני נוער הנתונים בלחץ ומצוקות עקב אתגרים אלה.
התאבדות נתפסת כפעולה קיצונית ביותר ברובן המוחלט של החברות האנושיות, ואסורה באיסור חמור בעיני רוב הדתות. היא בדרך כלל ננקטת כתוצאה מכאב נפשי שנובע מתוך יחסי הגומלין שבין חוסר איזון ביוכימי, מצוקות חיים, גורמי אישיות, תבניות פנימיות אשר יוצרות כאב וגורמים אשר מאיצים או מעכבים את ההרס העצמי (Robinson et al., 2018). עבודה זו תעסוק בנושא ההתאבדות בקרב בני נוער.