עזרה אוטונומית מול עזרה תלותית: מהי השפעת הצדקת המערכת ושייכות לקבוצה?
תוכן העניינים
מבוא 3
עזרה כתחום מחקר 4
ההזדהות עם קבוצת פנים 7
הצדקת המערכת החברתית 7
מטרת המחקר והשערת המחקר 10
שיטת המחקר 11
נבדקים 11
מערך המחקר 12
כלים 12
הליך 13
ממצאים 14
סטטיסטיקה תיאורית של משתני המחקר 14
בדיקת השערות 14
דיון ומסקנות 17
ביבליוגרפיה 19
נספח א' – השאלון 22
מבוא
אנשים רבים מציעים עזרה לאחרים מבלי לצפות לתמורה, זוהי תופעה נפוצה. עם זאת, לא ניתן לומר שאנשים אלה לא יוצאים נשכרים. זאת מפני שלמתן עזרה לאחרים יש השפעות חיוביות רבות על הפרט. מתנדבים, למשל, יוצאים נשכרים מעבודתם במונחים של התפתחות עצמית, למידה וגיוון בחיים, וההתנדבות אף תורמת להערכתם העצמית. בנוסף, העזרה לאחרים יכולה להגביר את תחושת השייכות לחברה (Sturmer et al., 2006), ואף להעניק תחושה של משמעות ומטרה כיחידים, או כחלק מקבוצה (Van-Leeuwen & Täuber, 2011).
העוררות האברסיבית שיוצרת תפישת מצוקה של אחרים בצרה נתפשה במחקרים המוקדמים בנושא כגורם המרכזי להצעת עזרה. מחקרים נוספים על אמפתיה ואלטרואיזם מצביעים על כך שאימוץ הפרספקטיבה של הקורבן מעוררת רגשות של אמפתיה, כמו גם של מצוקה. ואכן, רגשות אלה נמצאו כקשורים ישירות לנטייתו של התופש להגיש עזרה (Kogut & Ritov, 2005; Batson et al., 1997). אולם רגשות האמפתיה אינם אחידים לכל בני האדם. בין היתר, לפרספקטיבה הקבוצתית יש תפקיד חשוב בהשפעה על תפקיד האמפתיה במתן עזרה. נמצא כי לאמפתיה יש השפעה חזקה יותר על כוונה למתן סיוע, כאשר מגיש העזרה ומקבל העזרה שייכים לאותה קבוצה תרבותית, מאשר כשהם שייכים לקבוצות שונות (Dovidio et al., 1990; Gross & Wronski, 2019). עוד נמצא כי הדמיון הנתפס בין חברי קבוצת הפנים משפיעה על עוצמת הקשר בין אמפטיה למתן סיוע (2009Stürmer et al., ).
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
