תחומים

צריכים עבודה מותאמת אישית?

השאירו פרטים ויחזרו אליכם:




    תכנית פרוייקט מפגשי תלמידי תיכון יהודיים עם תלמידי תיכון ערביים – תכנון יישום והערכה

    מחיר: 224.00₪
    מספר מילים: 6546
    מספר מקורות: 13
    סוג הקובץ: docx
    שנת הגשה: 2019
    סוג העבודה: פרויקט גמר
    להורדת העבודה
    הזן פרטים » הזן פרטי תשלום » קבל את העבודה במייל

    תקציר העבודה

    הסכסוך הערבי יהודי מונצח ומוזן על ידי השסע והפערים בין החברה הערבית לחברה היהודית. תהליך של סליחה ופיוס הנו הכרחי ליישוב סכסוכים על פי תיאוריית המגע, אשר גורסת כי רק דיאלוג בלתי אמצעי בין הצדדים יכול ליצור פרשנות חדשה לאחר וכי מגע ישיר עשוי להביא לדה-לגיטימציה של האמונות הסטראוטיפיות הקיימות, באמצעות מפגש זהויות. עבודה על משימה משותפת יכולה אף היא לקרב בין שני הצצדים ועשויה אף ליצור זהות על משותפת. על פי גישת הפרוקייקטים המשותפים. פרוייקט של מפגשים בין תלמידים הוא פרוייקט משותף אפשרי לדוגמא.
    מטרת הפרוייקט היא לאפשר לתלמידים משתי הקבוצות להכיר באופן אישי תלמידים מהקבוצה השנייה וללמוד על האופן חיים חברי הקבוצה השנייה (מראה בית הספר, נקודות דמיון ושוני, וכד') על ידי מפגש בלתי אמצעי בין תלמידים יהודים וערבים בביקורים הדדיים בבתי ספר; להפחית את הזרות והניכור על ידי קירוב שתי הקבוצות במפגש בלתי אמצעי; ולתת לתלמידים חוויה מהנה ומעניינת אשר תהווה מוטיבציה והזדמנות לתרגול ללמידת שפתו של האחר.
    התוצאות של הפרוייקט הצביעו על כך שחל שינוי לחיוב בעמדות של התלמידים כלפי חברי הקבוצה השנייה, גם אם שינוי זה חל רק בקרב חלק מהכיתות. תוצאות הפרוייקט אף הראו כי התלמידים שיפרו את הידע ואת ההיכרות שלהם עם חברי הקבוצה השנייה באמצעות המפגש הבלתי אמצעי עם תלמידים מהקבוצה השנייה. בנוסף, מבחינת הוראת עברית, חל שיפור קל אך מובהק בהבנת הנקרא של התלמידים הערביים במקצוע עברית. מבחינת הנאת התלמידים, רוב התלמידים דיווחו על שבעות רצון רבה או רבה מאד באופן כללי מהפרוייקט, כמחצית מהתלמידים הערביים נהנו באירוח בית הספר היהודי בבית ספרם ורוב התלמידים נהנו מהביקור בבית הספר היהודי.
    המסקנות העולות מן הפרוייקט הן כי מפגשים בלתי אמצעיים בין תלמידים ערבים לתלמידים יהודים עשויים להביא לקירוב בין הקבוצות ולקידום חיים משותפים. מפגשים אלה גם תורמים ללמידה של חברי הקבוצות על חברי הקבוצה השנייה ולהכרת האחר ותורמים באופן חלקי לשינוי העמדות של תלמידים ערבים כלפי תלמידים יהודים.

    תוכן העניינים

    תקציר מנהלים 2
    חלק א' – סקירת ספרות 3
    רקע תיאורטי 3
    מחקרים קודמים על מפגשים בין יהודים וערבים בישראל 4
    חלק ב' – מיפוי שדה הפרוייקט 6
    חלק ג' – סיכום פרשני וביקורתי 7
    סיכום פרשני וביקורתי של מצב התחום והידע בתחום 7
    רציונל לפרויקט 8
    השדה בו מתבצע הפרויקט 9
    חזון הפרויקט 9
    מטרות הפרויקט 9
    מדדי הצלחה לפרויקט 10
    תוכנית פעולה 11
    התפקיד שלנו כמנהלות הפרויקט 11
    גאנט פעילות מתוכנן 11
    ניהול תקציב 12
    ניהול סיכונים בפרויקט 14
    מהלך הפרוייקט וניהולו 16
    תיאור מהלכי הפרויקט בפועל 16
    פערים בין התכנון לביצוע 17
    קשיים וההתמודדות עמם 17
    תפקידנו כמנהלות 18
    תוצאות הפרויקט, מדידה והערכה 19
    הטמעה וקיימות 22
    מסקנות והשלכות 23
    מסקנות 23
    משמעות השינוי ברמת הארגון 23
    דיון 23
    המלצות 24
    רפלקציה 25
    רשימת מקורות 27
    נספח א' – אבחון ארגוני 29
    תיאור בית הספר 29
    ניתוח SWOT 30

    ad

    עבודות נוספות בנושא:

    חיפוש מתקדם


    חפש ב: