מבוא 1
הגדרות מאפיינים והיקף תופעת עבריינות נוער 2
הגדרת עבריינות נוער 2
מאפייני עבריינות נוער 3
היקף תופעת עבריינות נוער 6
הגורמים החברתיים המשפיעים על עבריינות נוער 9
עוני 9
חוסר גישה לחינוך 10
שימוש בסמים 10
ניתוח מקרה 11
יישום של תיאוריית הפיקוח החברתי 11
סיכום 13
מקורות 14
נספחים 16
מבוא
עבודה זו בוחנת את הגישה הכללית לעבריינות של בני נוער, תוך הדגשה שלמרות שהתנהגות לא נכונה של צעירים הייתה קיימת מאז ומתמיד, חברות נוטות לסבול זאת אלא אם כן ההתנהגות הופכת לבעייתית יתר על המידה לטובת הכלל. כאשר התנהגות נוער הופכת יותר אנטי-חברתית, צורות שונות של סנקציות עשויות להיות מיושמות על ידי הורים, בתי ספר, או אפילו התערבות משטרתית לא רשמית. אם התערבויות אלו לא יצליחו לטפל בהתנהגות, הדבר עלול לגרום למעצר ולהפניה לבתי המשפט לנוער.
ידוע כי קביעת ההיקף המדויק של עבריינות ועבירות מעמד היא מאתגרת, מכיוון שחלק גדול ממנה אינו מדווח למשטרה או לבתי המשפט. עם זאת, חוקרים יכולים להעריך את השכיחות של התנהגויות אלה באמצעות סקרי דיווח עצמי ודוחות שנאספו מסוכנויות צדק רשמיות. מקורות אלו מספקים תובנה לגבי הסוגים והתדירות של התנהגות בלתי הולמת של נוער ומאפשרים לחוקרים להבין מגמות ודפוסים בעבירות נוער ועבירות מעמד.
ראשית, עבודה זו תתמקד בהגדרת התופעה תופעת עבריינות בני נוער, במאפיינים של התופעה ובהיקפה. לאחר מכן, יוצגו תיאוריות של כהן ופלסון פעילות השגרה (, Cohen & Felson 1979) ושל הירשי פיקוח חברתי Hirschi, 1969)), בתחום עבריינות הנוער, קיימת תפיסה מקובלת לפיה הסבירות למעורבות בהתנהגות עבריינית אינה מתפלגת באופן אחיד בין אנשים צעירים. חוקרים בסוציולוגיה ובקרימינולוגיה הבחינו שצעירים שמפגינים קשרים רגשיים חזקים עם הוריהם ומפגינים רמה גבוהה של מחויבות לחינוך שלהם, נוטים פחות לקחת חלק בעבריינות (Hirschi, 1969; Kroher & Tobias, 2015). במקביל, הפיקוח שמעניקים ההורים מתפקד כגורם הגנה נוסף מפני התנהגות עבריינית של מתבגרים (Cohen & Felson, 1979; Hagan, 1989).
בנוסף יוצגו הגורמים החברתיים לעבריינות נוער. הגורמים שיוצגו בעבודה הם עוני, חוסר גישה לחינוך, ושימוש בסמים. כאשר הפעילות הפלילית בקרב קטינים בקבוצות נמצאה גבוהה מזו של עבריינים מבוגרים. נטייה זו של בני נוער להתמכר לפעילות פלילית תוך כדי השתייכות לקבוצות יכולה להיות מקורה בעובדה שלקבוצות עמיתים לנוער יש מאפיינים ייחודיים מסוימים, כגון ארגון היררכי, רמות גבוהות של לכידות חברתית וקוד התנהגות המבוסס על קוד משותף. דחייה של ערכים וחוויות של מבוגרים. התנהגות עבריינית נגרמת על ידי קבוצות מסוימות ותת תרבויות נוער (תת תרבויות של אלימות) הנוטות להשתמש באלימות ותוקפנות כאמצעי מקובל ואף עדיף לפתרון קונפליקטים בין אישיים (Mwangangi, 2019).
לבסוף, יוצג ניתוח המקרה על אל קפונה, גנגסטר אמריקאי ידוע לשמצה בתקופת האיסור. המקרה ינותח ויוסבר באמצעות תיאוריית הפיקוח החברתית של הירשי Hirschi, 1969)), תיאוריית הקשר החברתי של הירשי מציעה שהחברה מפעילה סוג של פיקוח על יחידים, וצופה מהם לדבוק בנורמות המקובלות. כאשר מתגלות הפרות של הנורמות הללו, החברה מגיבה בחומרה. מטרת מנגנון בקרה זה היא להגביל אנשים ולהניא אותם מלרדוף אחר רצונות החורגים מהסטנדרטים שנקבעו. אלה שאינם מודעים לשליטה חברתית או מזלזלים בה עשויים להפגין נחישות מוגברת להגשים את רצונותיהם, גם אם זה אומר לסטות מהנורמות החברתיות. הירשי טוען ששליטה חברתית כוללת קשרים חברתיים חזקים, הזדמנויות להשגת הצלחה בחיים, השתתפות פעילה בקהילה ועקרונות אתיים. באופן קולקטיבי, אלמנטים אלה מעצבים את הדחף והנאמנות של הפרט להתאים למוסכמות החברה. הניתוח יתבסס בעיקר על מידע אודות הרקע המשפחתי ויחסיו של אל קפונה עם משפחתו והסביבה. בעזרת התיאוריה אראה את ההשפעה הקשה של חוסר פיקוח על עיצוב דמותו והתנהגותו של אל קפונה כעבריין צעיר.
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
