המכללה האקדמית אונו
דיני חוזים
שאלה 1 : קיראו את האירועון והשיבו על השאלות
האירועון
מנייר עמדה של משרד החינוך בנושא מניעת אובדנות בקהילה הלהט"בית (מונח "מטרייה" המאגד נטיות מיניות, זהויות מיניות ומגדריות), עולה כי לאלו הנמנים על קהילה זו, קיים סיכון מוגבר לאובדנות ולשלל סיכונים הכוללים סיכון גבוה לאלימות פיזית, נפשית ומינית.
נתונים אלו ועוד הביאו את הכנסת לתקן ביום 1.1.2024 את חוק חינוך ממלכתי, תשי"ג – 1953 (תכנים ושיטת לימוד) וכך נקבע:
1. מנהל בית ספר ממלכתי חילוני לא יאפשר העברת שיעורים, פעילות או שיחה על נטייה מינית וזהות מגדרית לתלמידי כיתות ז'-ט'.
2. העברת שיעורים, פעילות או שיחה על נטייה מינית וזהות מגדרית לתלמידי כיתות ט' תתאפשר רק במקרים בהם: ההורים קיבלו הודעה מראש על הכוונה להעלות נושא זה וכן ניתנה הסכמתם בכתב של לפחות 80% מהורי התלמידים וכן התלמיד הביע הסכמתו להשתתף בפעילות.
3. אפשר מנהל בית ספר ממלכתי חילוני פעילות בניגוד למפורט בסעיף (1) לעיל, יושעה מתפקידו לאלתר.
4. תלמידים שנפגעו כתוצאה מחשיפה מוקדמת לתכנים אלו זכאים להגיש תביעה ל"דמי פגיעה" ממנהל בית ספר שלו אחריות אישית לכך. בית המשפט רשאי לחייבו לשלם לנפגע פיצוי שלא יעלה על 50,000 שקלים חדשים, ללא הוכחת נזק.
5. מצא בית המשפט כי יש בתכנים אליהם נחשף הילד משום עידוד ו/או קריאה לשינוי בזהות הביולוגית של הקטין יטיל על מנהל בית הספר ו/או כל אחד מאנשי צוות החינוך מאסר לתקופה שלא תעלה על שנה אחת.
6. תחילת החוק: תחילתו של חוק זה מיום 1.3.24.
7. חוק זה יחול בערים הבאות: ירושלים, תל אביב, חיפה.
בדברי ההסבר לחוק זה נאמר כי מטרת חוק זה הינה לעגן את זכותו הבסיסית של הורה לקבל החלטות בנוגע לטיפול וגידול ילדיו במסגרת מוסד הלימודים. עצם העלאת נושאים מעין אלו על סדר היום כרוכה באופן אינהרנטי בחשש לפגיעה בלתי הפיכה בטובתם ובשלומם של התלמידים, תוך חשיפתם למגוון סיכונים.
זאת ועוד, מחקר חדש הציג נתונים לפיהם להומואים או לסביות בפריפריה יותר קשה לצאת מהארון. החיים בפריפריה, בניגוד לחיים בתל אביב, מאופיינים בהסתרה לנוכח השמרנות והעויינות של הסביבה.
שאלות
1.דונו בחוקתיות החוק האמור על כל סעיפי המשנה שלו.
2. האם וכיצד תשתנה תשובתכם בהנחה והחוק לא תוקן ואלו הוראות חוק חינוך ממלכתי, תשי"ג – 1953 (תכנים ושיטת לימוד).
3.האם תשתנה תשובתכם לסעיף א במידה וחוק חינוך ממלכתי, תשי"ג – 1953 (תכנים ושיטת לימוד) עבר ברוב של 65 ח"כ ונאמר בו: "הוראות חוק זה יחולו על אף האמור בחוק יסוד: חופש העיסוק ובחוק יסוד: כבוד האדם וחירותו"?
שאלה 2 – קיראו את האירועון וענו על השאלות.
האירועון :
משה נולד למשפחה יהודית במרוקו בשנות החמישים של המאה ה-20, ובהיותו ילד עלה, יחד עם כל בני משפחתו, לישראל. לאחר שירותו הצבאי החליט משה לנסוע לתקופת לימודים ועבודה בארצות הברית. במהלך שהותו בארצות הברית פגש משה בבחורה אמריקאית בשם מישל, שלא הייתה יהודיה, והשניים נישאו בנישואין אזרחיים בארצות הברית. לאחר כמה חודשים, התגיירה מישל בגיור רפורמי בארצות הברית, וקיבלה תעודת גיור. לבני הזוג נולדו בן ובת, דני ושרה, והם החליטו כי הם מעוניינים לגדלם בישראל. לפיכך החליטו בני הזוג וילדיהם לחזור ולגור בישראל.
השאלות:
1. דונו בזכאום של מישל, דני ושרה לאזרחות ישראלית
2. כיצד הייתה תשובתך משתנה לולא התגיירה מישל?
שאלה 3
הסבירו את הטענה הבאה והביאו דוגמאות
"חוקי השוויון (חוק איסור הפליה וחוק שוויון הזדמנויות בעבודה) מתמודדים עם מצבים של התנגשות בין זכויות, ומציעים איזון מורכב בין הזכויות המתנגשות".
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
