מטלת מנחה (ממ"ן) 03
הקורס: אינטליגנציה רגשית
חומר הלימוד למטלה: חלק שני - 2.4 ,2.3
מספר השאלות: 3משקל המטלה: 10נקודות
סמסטר: 2026א מועד אחרון להגשה: 23/1/2026
שאלה 1 (25 נקודות)
אחת התוצאות של פופולאריות המושג "אינטליגנציה רגשית" הינה היווצרותם של מיתוסים.
בהסתמך על המאמר "שבעה מיתוסים על אינטליגנציה רגשית" :(Zeidner, Matthews, & Roberts, 2002)
א. ( 10נק' )הסבירו – מהם מיתוסים של אינטליגנציה רגשית? כיצד נוצרו?
כיצד מציעים זיידנר ועמיתיו לנהוג במיתוסים אלה?
ב. ( 15נק)' בחרו שני מיתוסים מרכזיים המופיעים במאמר והסבירו אותם.
ציינו ונמקו האם הם נכונים או מופרכים ופרטו כיצד מציעים כותבי המאמר לבחון אותם
בעתיד.
שאלה 2 (30 נקודות)
בהתאם למאמר המחנך הרגשי( חן ושרעבי –נוב, ) 2014
א. ( 15נק)' מהי תוכנית ההשתלמות " המחנך הרגשי" המוצגת במאמר? על איזה מודל של
אינטליגנציה רגשית היא מבוססת?
ב. ( 15נק)' מה היה השינוי שחל אצל המורים בעקבות ההשתלמות שעברו? הסבירו את
תשובתכם.
שאלה 3 (45 נקודות)
בהתאם למאמר אינטליגנציה רגשית בהקשר של למידה והישגים ( גץ, פרנצל, פקרון והול , )2005
א. ( 10נק)' לדעת החוקרים, כיצד יש להקנות לתלמידים ידע על רגשות אקדמיים?
ב. ( 10נק)' כיצד יש להקנות לתלמידים ידע על שיטות לויסות רגשי?
ג. ( 25נק)' נסו לקשר מאמר זה לאחד משני המאמרים הבאים:
.1המחנך הרגשי ( חן ושרעבי-נוב)
.2ויסות רגשי ( מקריי וגרוס.)
הסבירו את הקשר בין המאמר שבחרתם למאמר על למידה והישגים.
**יש תשובות לכל השאלות
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
