תחומים

צריכים עבודה מותאמת אישית?

השאירו פרטים ויחזרו אליכם:




    הבדלים בין נוצרים, מוסלמים ודרוזים בסגנונות ההורות ובהשפעתם על הילדים

    מחיר: 354.00₪
    מספר מילים: 14953
    מספר מקורות: 115
    סוג הקובץ: docx
    שנת הגשה: 2023
    סוג העבודה: עבודה סמינריונית
    להורדת העבודה
    הזן פרטים » הזן פרטי תשלום » קבל את העבודה במייל

    תקציר העבודה

    הבדלים בין נוצרים, מוסלמים ודרוזים בסגנונות ההורות ובהשפעתם על הילדים

    תוכן עניינים

    מבוא 4
    סקירת ספרות 5
    סגנונות הורות 6
    גורמים תרבותיים וסגנונות הורות 9
    דת וסגנונות הורות 12
    סגנונות הורות בחברה הערבית בישראל 14
    מטרות המחקר 17
    השערות המחקר 17
    שיטת המחקר 19
    משתתפים 19
    כלי המחקר 20
    הליך המחקר 22
    ממצאים 23
    סגנונות ההורות 23
    הבדלים מגדריים בקרב ההורים 23
    קשרים בין משתני המחקר 24
    הבדלים בין הדתות בסגנונות ההורות 25
    מידת הדתיות והשפעת סגנונות ההורות על הילדים 26
    מידת הדתיות והשפעת השייכות הדתית על הילדים 27
    הבדלים מגדריים בקרב הילדים 28
    דיון 29
    הבדלים תרבותיים דתיים בדפוסי הורות 29
    סגנון הורות ותפקוד אקדמי-רגשי של ילדים בקרב שלוש הדתות 32
    סיכום ומסקנות 33
    מגבלות המחקר והצעה למחקרי המשך 34
    רשימת מקורות 36
    נספחים 45
    שאלון רקע כללי 45
    שאלון עמדות הורים בנושא גידול הילדים (שאלון סגנון הורות) 47
    שאלון תפקוד הילד 49

    מבוא

    החברה הערבית בישראל המורכבת ממוסלמים, נוצרים ודרוזים, נמצאת בסטטוס של מיעוט לאומי ואתני הגדול ביותר בישראל (הלמ"ס, 2009), ועל אף העובדה שהיא מורכבת משלוש קבוצות דת אלה, העיסוק המחקרי בה מאופיין בהנחה הסמויה של הומוגניות תרבותית. נוכחותה של ההנחה הזו באה לידי ביטוי בעובדה שרובם הגדול של המחקרים הבוחנים את החברה הערבית, משווים אותה כקבוצה אחת לחברה היהודית (ראה למשל, חאג'-יחיא, 2006; Dwairi, 2004) ומעטים מאד המחקרים ההשוואתיים המבחינים בין קבוצות הדת השונות.
    על פי נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה לפחות במה שקשור להישגים לימודיים ההבדל בין התלמידים על פי השייכות הדתית שלהם בולט וברור מאד. במשך שנים ערבים נוצרים רשמו הישגים גבוהים יותר בהשוואה לקבוצות דתיות אחרות באחוז הזכאות לבגרות ובממוצע הציונים במקצועות השונים. כך למשל על פי נתוני מחזור 2011, 64% מתלמידי י"ב הנוצרים היו זכאים לתעודות בגרות בהשוואה ל-55% מתוך הדרוזים ו-48% מתוך המוסלמים. גם בנגישות להשכלה גבוהה, נראה כי 56% מהערבים הנוצרים, בהשוואה ל-34% מהמוסלמים ו- 36% מהדרוזים, זכו לתעודת בגרות העומדת בדרישות הסף של המוסדות להשכלה גבוהה.
    מחקרים שנעשו בנושא (לדוגמא: Agbaria, 2022) מראים כ לסגנונות ההורות בחברה הערבית בישראל יש השפעות על התפקוד הלימודי והרגשי של הילדים. עם זאת, מחקרים מסוג זה מתייחסים לחברה הערבית כמקשה אחת, ואינם מבחינים בהטרוגניות הרבה בתוך החברה הערבית בישראל. מטרת המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הנחת ההומוגניות בחברה הערבית בסגנון ההורות ובהשפעת הסגנון על תפקוד הילדים בבית הספר כפי שיבוא לידי ביטוי בהערכתם של ההורים. העבודה הנוכחית נעשית בהקשר כפול - האחד הוא מחקרים המצביעים על השפעה של סגנונות הורות על תפקודם הלימודי והסתגלותם החברתית של הילדים, והשני בפרקטיקה מחקרית המתייחסת לחברה הערבית כהומוגנית למרות השונות הדתית והתרבותית בתוכה.

    עבודות נוספות בנושא:

    חיפוש מתקדם


    חפש ב: