תחומים

צריכים עבודה מותאמת אישית?

השאירו פרטים ויחזרו אליכם:




    לגדול עם מסכים. פרק 4: תינוקות, פעוטות וילדים בגיל הגן

    תחום / תואר: ,
    מחיר: 8.00₪
    מספר מילים: 1105
    מספר מקורות: 1
    סוג הקובץ: docx
    שם המוסד האקדמי: האוניברסיטה הפתוחה
    להורדת העבודה
    הזן פרטים » הזן פרטי תשלום » קבל את העבודה במייל

    תקציר העבודה

    פרק 4: תינוקות, פעוטות וילדים בגיל הגן

    לתינוקות, לפעוטות ולילדים בגיל הגן יש העדפות שונות ומובחנות באשר למדיה שהם צורכים. אף שחלק מהילדים הקטנים אינו מתעניין בכלל בטלוויזיה, בסמארטפון או בטאבלטים, רובם מוקסמים מהם. ההעדפות מתפתחות במהירות מלידה ועד גיל הילדות המוקדם, וניתן לחלקן לשתי קבוצות גיל: תינוקות ופעוטות צעירים עד גיל שנתיים, ופעוטות מבוגרים יותר וילדים בגיל הגן מגיל שנתיים עד חמש.

    התפתחות הילדים והעדפות מדיה

    אחד המנבאים החשובים ביותר של העדפות מדיה, בייחוד בשנים הראשונות, הוא השלב ההתפתחותי שבו נמצא הילד. ההתפתחות נחלקת לשתי קטגוריות. ההתפתחות הקוגניטיבית כוללת את כל השינויים תלויי הגיל הקשורים לאופן שבו ילדים רוכשים ומעבדים מידע. הפרדיגמה מבוססת השלבים של פיאז'ה, המתארת ארבעה שלבים עוקבים של התפתחות קוגניטיבית מינקות ועד בגרות, נותרה אחת הפופולאריות בתחום. ההתפתחות החברתית־רגשית עוסקת ביכולת לבטא ולזהות רגשות, ליצור...........

    סיכום פרק 4 מתוך הספר:

    ולקנברג, מ. וטיילור פיוטרובסקי, ג'. (2025). תינוקות, פעוטות וילדים בגיל הגן. בתוך: מחוברים: ילדוּת ונעורים לאור המסכים (עמ' 49-66). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.

    ad

    עבודות נוספות בנושא:

    חיפוש מתקדם


    חפש ב: