לתינוקות, לפעוטות ולילדים בגיל הגן יש העדפות שונות ומובחנות באשר למדיה שהם צורכים. אף שחלק מהילדים הקטנים אינו מתעניין בכלל בטלוויזיה, בסמארטפון או בטאבלטים, רובם מוקסמים מהם. ההעדפות מתפתחות במהירות מלידה ועד גיל הילדות המוקדם, וניתן לחלקן לשתי קבוצות גיל: תינוקות ופעוטות צעירים עד גיל שנתיים, ופעוטות מבוגרים יותר וילדים בגיל הגן מגיל שנתיים עד חמש.
אחד המנבאים החשובים ביותר של העדפות מדיה, בייחוד בשנים הראשונות, הוא השלב ההתפתחותי שבו נמצא הילד. ההתפתחות נחלקת לשתי קטגוריות. ההתפתחות הקוגניטיבית כוללת את כל השינויים תלויי הגיל הקשורים לאופן שבו ילדים רוכשים ומעבדים מידע. הפרדיגמה מבוססת השלבים של פיאז'ה, המתארת ארבעה שלבים עוקבים של התפתחות קוגניטיבית מינקות ועד בגרות, נותרה אחת הפופולאריות בתחום. ההתפתחות החברתית־רגשית עוסקת ביכולת לבטא ולזהות רגשות, ליצור...........
ולקנברג, מ. וטיילור פיוטרובסקי, ג'. (2025). תינוקות, פעוטות וילדים בגיל הגן. בתוך: מחוברים: ילדוּת ונעורים לאור המסכים (עמ' 49-66). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.
