סיכום בעברית של המאמר "Students with learning disabilities in higher education: Use and accessibility of assistive technology, website courses and their correlation to students' hope and wellbeing"
היימן ואולניק-שמש, 2012
- לבחון את התרומה של השימוש בטכנולוגיות מסייעות לסטודנטים עם לקויי למידה.
- לבחון את יחסי הגומלין בין תקווה ותחושת רווחה אישית – well-being לבין דפוסי השימוש בקורסים מקוונים וטכנולוגיות מסייעות בקרב סטודנטים עם וללא לקויות למידה.
- מספר הסטודנטים עם ליקויי למידה הלומדים במוסדות להשכלה גבוהה הולך וגדל.
- סטודנטים עם לקויות למידה מתקשים בהתמודדות עם מיומנויות אקדמיות וחברתית.
- סטודנטים עם לקויות למידה מגלים קשיים משמעותיים בקריאה, כתיבה ו/או מתמטיקה, בתפיסה מרחבית, בזיכרון לטווח קצר או ארוך, ארגון ותכנון זמן.
- טכנולוגיות מסייעות ומגשרות בין הפער שבין יכולות האדם לדרישות הסביבה, ומאפשרות פיצוי לקשיים הספציפיים של האדם.
- טכנולוגיות מסייעות מציעות.........
