תוכנית התערבות לפיתוח חוסן נפשי וכישורים חברתיים אצל נוער בסיכון עקב תקופת הקורונה
תוכן עניינים
מבוא 2
רקע תיאורטי 3
קהל היעד לתוכנית 6
גישה תיאורטית 7
רציונל ומטרות התוכנית 8
שאלון מחקר והערכה 9
תיאור ומבנה התוכנית 10
מקורות 11
נספחים 13
מבוא
בעת משבר הקורונה, אוכלוסיית ילדים פגיעים, כולל נוער הנמצאים בסיכון, חסרי בית, מטופלים, נוער באומנה וונוער המשתמש בסמים ואלכוהול, סבלו מסיכון מוגבר. ההזדמנות לשהות בבית, בשילוב עם עלייה בחוסר יציבות כלכלית ולחצים משפחתיים הגבירו את הסיכון שלהם לפגיעה ובמקרים מסוימים הפכו את הבית למקום לא בטוח עבורם (Wong et al., 2020).
בעקבות משבר הקורונה, 16% מכלל בני הנוער - נמצאים במקום סיכון גבוה בהרבה לחוות התעללות גופנית ומינית, עם רמת אי התאמה מגדרית חיזוי לסיכון מוגבר. שהות הנוער בבית מגבילה את החשיפה למבוגרים משמעותיים אחרים בחייהם כמו מורים, מדריכים ואנשי טיפול; כתוצאה מכך, ההתעללות שחלק מהנוער חווה עשויה לא להתגלות (Silliman Cohen & Adlin Bosk, 2020).
הסיכונים של נערים פגיעים חורגים מעבר לבטיחות הגופנית. להט"ב, בני נוער מטופלים, בורחים וחסרי בית הם בסיכון גבוה באופן לא פרופורציונלי לדיכאון, מחשבות אובדניות והתאבדות והתנהגות פוגעת בעצמה, עם שיעורי ניסיון התאבדות פי שניים עד עשרה מאלו של בני גילם. זהו שיעור מדהים של בני הנוער הנמצאים בסיכון לפגיעה קשה נעדרים את הלחץ וחוסר היציבות הנשקפים על ידי COVID-19 (Abramovich et al., 2021; Ridout et al., 2021).
בעבודה זו נציע תכנית התערבות לפיתוח החוסן הנפשי והכישורים החברתיים של נוער בסיכון, אשר נפגע בתקופת הסגרים בקורונה. ראשית נציג רקע תאורטי על מושגים מרכזיים לתכנית. לאחר מכן נציך את קהל היעד לתכנית, את הגישה התאורטית עליה התכנית מתבססת, את כלי השאלון שיסייע להערכה, ולבסוף נציג תיאור של מבנה התכנית לפרטיה.
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
