תחומים

צריכים עבודה מותאמת אישית?

השאירו פרטים ויחזרו אליכם:




    הקשר בין הפרעת קשב והיפראקטיביות לבין התנהגות אלימה בקרב בני נוער

    תחום / תואר: ,
    מחיר: 390.00₪
    מספר מילים: 6874
    מספר מקורות: 25
    סוג הקובץ: docx
    שנת הגשה: 2023
    שם המוסד האקדמי: האוניברסיטה הפתוחה
    סוג העבודה: עבודה סמינריונית
    להורדת העבודה
    הזן פרטים » הזן פרטי תשלום » קבל את העבודה במייל

    תקציר העבודה

    הקשר בין הפרעת קשב והיפראקטיביות לבין התנהגות אלימה בקרב בני נוער

    עבודה סמינריונית בקורס:
    הפרעות קשב והיפראקטיביות (10563)

    תוכן עניינים

    מבוא 3
    פרק 1. הפרעת קשב והיפראקטיביות (ADHD) 4
    1.1סיבות וגורמים 4
    1.2 אבחון 4
    1.3 טיפול 5
    1.4 מסגרות לימוד 6
    1.5 התמודדות המשפחה 8
    פרק 2. אלימות בני נוער 10
    2.4 סיבות וגורמים לאלימות בני נוער 10
    2.5 על מה משפיעה אלימות בני נוער 11
    2.6 התמודדות עם אלימות בני נוער 12
    2.6.1 המשפחה 12
    2.6.2 בית הספר 13
    2.6.3 הקהילה 13
    2.6.4 המשטרה 14
    פרק 3. הקשר בין הפרעת קשב והיפראקטיביות ובין אלימות בני נוער 15
    פרק 4. סיכום ומסקנות 18
    פרק 5. ביבליוגרפיה 19

    מבוא

    תופעת אלימות בני הנוער במדינת ישראל, ובפרט תופעת האלימות של בני נוער בבתי הספר, הינה תופעה שעולה לעיתים קרובות לסדר היום הציבורי של מדינת ישראל. מתוך נתוני משרד החינוך עולים נתונים מדאיגים בנוגע להיקף התופעה כיום. כמעט ממחצית מהתלמידים (43%) בכיתות ה'-ו' מדווחים כי חוו אלימות מילולית כלפיהם בעוד שכחמישית (19%) מהתלמידים בכיתות אלה מדווחים כי חוו אלימות פיזית במטרה לפגוע בהם (יסכה מוניקנדם-גבעון, 2022).
    במקביל אנו עדים בשנים האחרונות לשיח ער בנוגע להפרעת הקשב וההיפראקטיביות (ADHD) הן במרחב הציבורי והן במרחב המשפחתי, החינוכי והרפואי, ומתוך הנתונים עולה כי היקף התופעה כיום נע בין חמישה לעשרה אחוזים מכלל האוכלוסייה, כאשר ישנה עלייה במספר הילדים הבוגרים המקבלים אבחנה זו (כנסת, 2022).
    בהתאם לנתונים אלה, ולאור הנזק האפשרי העצום של תופעה זו הן ברמת הקורבנות, הן ברמת התוקפים, והן ברמה המערכתית, עבודה זו תבחן את הקשר בין תופעות אלה תוך התייחסות לשאלת המחקר: האם ישנו קשר בין הפרעת הקשב וההיפראקטיביות ובין אלימות בקרב בני הנוער הלוקים בה?
    בהתאם לשאלת מחקר זו, הפרק הראשון של עבודה זו יתאר את תופעת הקשב וההיפראקטיביות תוך התייחסות לסיבות ולגורמים השונים להפרעה זו, לתהליך האבחון שלה, לטיפולים השונים המוצעים היום, הן ברמה התרופתית והן ברמה הקוגניטיבית, ולרבדים השונים בהם משפיעה הפרעה זו – הפן הלימודי, והתמודדות משפחתו של הילד הלוקה בהפרעה.
    הפרק השני של עבודה זו יעסוק בתופעת האלימות בקרב בני הנוער. חלקו הראשון של פרק זה יתייחס לסיבות ולגורמים השונים להופעת התנהגות אלימה בקרב בני נוער, תוך סקירת התיאוריות הבולטות בתחום. חלקו השני של פרק זה יעסוק בהשפעות השונות של תופעת האלימות בבני הנוער, הן מבחינת הילד התוקף, והן מבחינת הקורבנות. חלקו השלישי של פרק זה יעסוק בהתמודדות של הגורמים השונים עם תופעה מדאיגה זו: ההתמודדות במסגרת המשפחה, ההתמודדות במסגרת בית הספר, ההתמודדות במסגרת הקהילה, וההתמודדות מבחינת החוק ואכיפתו על ידי המשטרה.
    הפרק השלישי של עבודה זו יעסוק באופן ישיר בשאלת המחקר שבה עוסקת עבודה זו ובסקירת מחקרים שונים בנוגע לקשר האפשרי שבין הפרעת הקשב וההיפראקטיביות ובין התנהגות אלימה בקרב בני נוער הלוקים בהפרעה זו.

    ad

    עבודות נוספות בנושא:

    חיפוש מתקדם


    חפש ב: