הגורמים המשפיעים על מסוגלות עצמית בבחירת תחומי לימוד בבית ספר תיכון
תוכן העניינים
1. מבוא 4
2. סקירת ספרות 6
2.1. החברה הערבית בישראל – היבטים של השכלה, תעסוקה ומגדר 6
2.2. מסוגלות עצמית כללית ומסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון 7
2.3. גיבוש מקצועי ומסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון 8
2.4. מסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון, והישגים אקדמיים של מתבגרים ערבים 9
2.5. מסוגלות עצמית בבחירת מגמה ורווחה נפשית בקרב מתבגרים ערבים 11
2.6. מגדר ומסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון בקרב מתבגרים ערבים 12
2.7. השערות המחקר ושאלות המחקר 15
3. שיטת המחקר 16
3.1. המדגם 16
3.2. כלי המחקר 16
3.3. הליך המחקר 18
4. הממצאים 19
4.1. סטטיסטיקה תיאורית של משתני המחקר 19
4.2. בדיקת השערות 21
4.3. ניתוחים נוספים 21
5. דיון 27
5.1. מסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון וגיבוש מקצועי 27
5.2. מסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון והישגים לימודיים 28
5.3. מסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון ורווחה נפשית 29
5.4. מסוגלות עצמית בבחירת מגמה בתיכון ומגדר 30
5.5. מסקנות 31
5.6. מגבלות המחקר 32
5.7. המלצות למחקר עתידי 32
5.8. השלכות יישומיות 33
6. ביבליוגרפיה 35
נספחים 41
שאלון מסוגלות עצמית בבחירת מגמה 41
שאלון שביעות רצון מהחיים 43
שאלון פרטי רקע 44
שאלון גיבוש מקצועי 45
1. מבוא
אף על פי שבחירת מגמת לימוד בתיכון עשויה להיות בעלת חשיבות גבוהה לעיצוב עתידו של המתבגר, המחקר אודות הפרמטרים המשפיעים על בחירת מגמת הלימוד ואודות השפעותיה של בחירת המגמה על רווחתו הנפשית של התלמיד מועט (Yu & Mocan, 2019). במחקר אחד מתוך המבחר המצומצם בנושא נטען כי למסוגלות העצמית של המתבגרים בבחירת המגמה יש תפקיד חשוב בבחירת המגמה, בגיבוש המקצועי ובמוטיבציה להצלחה (Brown & Cinamon, 2015). אך מחקר זה, כמו גם יתר המחקרים בתחום, לא בדק מתבגרים מהמגזר הערבי בארץ.
בחינת המסוגלות העצמית בבחירת מגמת לימוד בקרב תלמידי תיכון מהמגזר הערבי הנה חשובה, בשל מספר מאפיינים המבחינים אותם מתלמידי תיכון יהודים בישראל. ראשית, מדובר במיעוט אתני בעל תרבות שונה מזו של הרוב היהודי ולכך עשויה להיות השפעה על תהליכי התפתחות קריירה שונים לנוכח המקום המרכזי שיש לתרבות בתהליכי התפתחות קריירה (Chong & Leong, 2017). כמו כן, הבחירות הלימודיות של צעירים ערביים עשויות להיות מושפעות מכך שההזדמנויות המקצועיות העומדות בפניהם מצומצמות יותר ביחס להזדמנויות העומדות בפני צעירים מהציבור היהודי (Sulimani-Aidan, 2020).
העובדה כי מסיימי תיכון ערביים אינם מתגייסים לצבא גורמת לכך שהמשמעות של בחירת המגמה בכל הנוגע לעתידם המקצועי ישירה וסמוכה יותר (סגינר, 2001; Seginer, 2008). מבחינה תיאורטית, הבדלים אלה מקשים על הכללת הממצאים שנמצאו לגבי מתבגרים יהודים גם לגבי מתבגרים ערבים בישראל ולכן מצדיקים מחקר הבוחן את המסוגלות העצמית בבחירת מגמה בקרב מתבגרים ערבים. יתרה מכך, הבדלים אלה מציעים כי שלב בחירת המגמה בתיכון עשוי להיות קריטי עבור תלמידים ערבים אפילו יותר מאשר עבור תלמידים יהודים.
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
