השימוש במוסיקה בקרב ילדים בעלי לקויות מטוריות, קשיי דיבור ואינטרקציה חברתית מהמגזר הבדואי

השימוש במוסיקה בקרב ילדים בעלי לקויות מטוריות, קשיי דיבור ואינטרקציה חברתית מהמגזר הבדואי

תוכן עניינים

1. מבוא 3
2. סקירת ספרות 4
2.1. חינוך מיוחד, מוסיקה וחינוך מוסיקלי בחברה הבדואית 4
2.1.1. ליקויי שמיעה 5
2.1.2. ליקויי ראיה 6
2.2. מוסיקה וחינוך מוסיקלי 6
2.3. הבדלים בתגובות בין מוסיקה חיה למוסיקה מוקלטת 8
2.4. השפעת המוזיקה על הילדים בעלי צרכים מיוחדים לשיפור מוטורית 9
2.4.1. מיומנות דיבור ותקשורת 9
2.4.2. יכולות מוטוריות 11
2.4.3. מוטיבציה חיובית ואינטראקציה פרטנית 13
3. מטרת המחקר 15
4. מתודולוגיה 16
4.1. אוכלוסיית המחקר 16
4.2. כלי המחקר 16
4.3. הליך המחקר 17
4.4. אתיקה 17
5. ממצאים 18
6. ניתוח ודיון 30
7. מסקנות והמלצות 32
8. ביבליוגרפיה 34

1. מבוא
השפעת המוסיקה על בני אדם בכלל ועל ילדים בעלי צרכים מיוחדים, נבדקה בסדרת מחקרים שונים ונמצא כי למוסיקה, יש השפעה משמעותית על ילדים עם צרכים מיוחדים במידות שונות.
במחקר זה, אנסה לבחון את השפעת המוסיקה על ילדים בעלי צרכים מיוחדים, במגזר הבדואי בדרום הארץ, שם אני משמש מורה למוסיקה בבית הספר לחינוך מיוחד. בחרתי לחקור נושא זה, "השפעת המוסיקה על ילדים בעלי צרכים מיוחדים" במגזר הבדואי, במוסד אחד בו אני עובד, כדי להשיג התוצאה המשקפת ביותר, מכיוון שאני רואה חשיבות עצומה בשינויים אשר מתרחשים אצל ילדים אלה בעת שמושמעת מוסיקה מזרחית הן בפן המוטורי תנועתי, דיבור ואינטרקציה פרטנית.
לאחר מחשבה עמוקה, ומתוך סקרנות, עלה בדעתי לחקור, האם בעת השמעת מוסיקה חיה,מתרחשים אותם שינויים ואותן תגובות, הן בתנועה, דיבור ואינטרקציה פרטנית של אותם ילדים כאשר מושמעת להם מוסיקה מוקלטת?. מטרת המחקר, היא לגלות ולחשוף השפעת שני אופני השמעה ומידת ההשפעה שלהן על אוכלוסייה מיוחדת זו.
הנני סבור שיש חשיבות רבה לבדיקת שאלה זו, מבחינה מדעית וטיפולית וכי תוצאות המחקר תשמשנה כלי שימושי טיפולי עבור אוכלוסיית המטפלים במוסיקה בעתיד.
אוכלוסיית המחקר בעבודה זו כאמור, הינם ילדים בדואים מדרום הארץ המגיעים לקבלת שירות וטיפול במוסדות, שעצם יציאתם למסגרת לימודית הינה בבחינת פריצת דרך לעומת ישובים לא מוכרים ולעומת פרק הזמן הלא רחוק.