תחומים

צריכים עבודה מותאמת אישית?

השאירו פרטים ויחזרו אליכם:




    השתלבות בוגרי תכנית נעל"ה מחבר העמים בחברה הישראלית

    מחיר: 329.00₪
    מספר מילים: 14254
    מספר מקורות: 18
    סוג הקובץ: docx
    שנת הגשה: 2019
    סוג העבודה: עבודה סמינריונית
    להורדת העבודה
    הזן פרטים » הזן פרטי תשלום » קבל את העבודה במייל

    תקציר העבודה

    השתלבות בוגרי תכנית נעל"ה מחבר העמים בחברה הישראלית

    תקציר
    העבודה הנוכחית עוסקת בהשתלבות בוגרי נעל"ה בחברה ישראלית והשוואת השתלבותם להשתלבות עולים מחבר העמים שלא במסגרת התוכנית. ההשתלבות נבדקה באמצעות שאלון, שהנו איחוד השאלונים של טנצר (2009) בנושא הסתגלות והשתלבות, שאלון הדהות תרבותית של בן שלום והורנצ'יק (2000) ומקבץ שאלות מתוך מדד רופין להשתלבותם של העולים בישראל (נובמבר 2010) בצירוף שאלות דמוגרפיות. במחקר השתתפו 88 נבדקים שעלו ממדינות חבר העמים בגילאים 7-18, 53.4% מהם עלו במסגרת תוכנית נעל"ה.
    לא נמצאו פערים מובהקים בנושא השתלבות (הנושא חולק לתתי נושאים, לא נמצאו הבדלים מובהקים בנושא השתלבות לאומית והשתלבות תרבותית, בנושא השתלבות חברתית, בניגוד להשערת המחקר, משיבים שלא עלו במסגרת נעל"ה דיווחו על השתלבות חברתית טובה יותר - 2.86 מול 2.7 בממוצע והפער נמצא מובהק).
    בוגרי נעל"ה דיווחו על זהות יהודית-ישראלית חזקה יותר (4.0 מול 3.7 בממוצע; מובהקות ההפרש הנה 4.9%) לעומת עולים שלא במסגרת התוכנית. לא נמצאו פערים מובהקים בנושא שביעות רצון כללית מהחיים בישראל בין שתי הקבוצות, מרבית המשיבים דיווחו על שביעות רצון גבוהה.
    בנושא מניעי העלייה – נמצאו הבדלים במרבית המניעים לגביהם נשאלו המשיבים, כאשר בוגרי נעל"ה נטו יותר להסכים עם הסיבות שהוצאו להם ודיווחו כי עלו ממגוון הסיבות המתוארות בשאלון. לא נמצאו הבדלים מובהקים במניעים הבאים: "ציונות" ו-"לא יכולת להגר לארץ אחרת". הדבר מצביע על כך שלא ניתן להסיק מסקנה חד-משמעית בנושא מניעי העלייה של בוגרי נעל"ה ויש לבצע מחקר נוסף בנושא.

    תוכן עניינים

    מטרת המחקר ושאלת המחקר 3
    סקירת ספרות 4
    הגירה 4
    משבר ההגירה 5
    זהות 6
    זהות תרבותית של עולי חמ"ע 6
    תכנית נעל"ה והשהייה במסגרות סגורות 7
    השערות המחקר 9
    שיטת המחקר 10
    תוצאות 12
    יצירת משתני המחקר 14
    בדיקת השערות 16
    דיון ומסקנות 23
    מגבלות המחקר 25
    הצעות למחקר עתידי 25
    ביבליוגרפיה 27
    נספחים 29
    נספח 1 - שאלון 29
    נספח 2 - פלטי SPSS 29

    מבוא
    בתחילת שנות ה- 90 כאשר גל העלייה מברית המועצות לישראל היה בשיאו, היו משפחות רבות שטרם גמרו אומר האם לעזוב את ברית המועצות, מתי ולאן, אולם ברור היה להם שאין לילדיהם עתיד במקום מגוריהם. בשנת 1992 החליטה ועדת השרים לענייני קליטת העלייה על הקמת תכנית נוער עולה לפני הורים (להלן: נעל"ה). החלטה זו קיבלה תוקף של החלטת ממשלה . בהחלטה צוין כי מתוך מגמה לעודד עלייה של בני נוער מ"חבר העמים", זכאי עלייה, יזמו משרד החינוך, המשרד לקליטת העלייה ונתיב, פרויקט ניסיוני שבמסגרתו יגיעו לישראל בני נוער בגילי 16-14 ללימודי תיכון על מנת להשלים תעודת בגרות ישראלית. מטרת התכנית הייתה לגבש זהות יהודית וציונית בקרב בני הנוער, בתקווה שבתום התכנית יהפכו לאזרחי המדינה. מטרה נוספת הייתה להביא בעקבות התלמידים, לעליית בני משפחותיהם. התכנית מוצעת לבני נוער במסגרת הסכמים לשיתוף פעולה בין ממשלת ישראל לבין הממשלות במדינות אלו .
    בעשור הראשון פעלה התכנית בתחומי חבר העמים (להלן: "חמ"ע") בלבד. ב-12.6.02 החליטה ועדת שרים לענייני תפוצות, עלייה וקליטה כי נעל"ה תהפוך מפרויקט ניסיוני לתכנית קבועה של ממשלת ישראל והסוכנות היהודית לארץ ישראל ותהיה פתוחה גם לבני נוער יהודים מכל העולם. ליווי בני נוער אלה, מתבצע במספר מישורים בדגש על שמירת איזון רגשי ופיזי לתלמידים הנמצאים רחוק מביתם, הוריהם וארצות מוצאם. יש ביניהם הלומדים ומתגוררים בכפרי נוער, יש המתגוררים בקיבוצים ולומדים בבתי-ספר עירוניים אליטיסטיים ועוד. כ"כ מרביתם מלווים במשפחות מאמצות. כיום, נוטלים חלק בפרויקט זה, תלמידים מרוב מדינות העולם. הכיתות מחולקות לפי שפות המוצא ויחד עם זאת נעשה מאמץ להפגיש ולגשר בין תלמידים עם רקע אנושי ותרבותי שונה, עם מטרה קבוצתית אחת - להצליח בישראל.

    ad

    עבודות נוספות בנושא:

    חיפוש מתקדם


    חפש ב: