מצגת על מאמר בנושא: הבנת הומור אצל ילדים עם לקויות למידה
14 שקפים, כולל הערות למציג
שקף 1 - שער
שקף 2 - לקות למידה לא מילולית: תחום מוזנח
שקף 3 - מאפייני הלקות הלא מילולית
שקף 4 - כך מתפתח חוש ההומור בילדות
שקף 5 - ההשערה שמעולם לא נבדקה
שקף 6 - שאלת המחקר וההשערות
שקף 7 - המדגם: חמישים וחמישה מתבגרים
שקף 8 - כלי המדידה: בדיחות וקומיקס
שקף 9 - הממצא הראשון: אין הבדל בין הקבוצות
שקף 10 - הפילוג לפי תפיסה חברתית
שקף 11 - תפיסה חברתית ולא תפיסה מרחבית
שקף 12 - מה מחזיק מעמד גם היום
שקף 13 - מה השתנה מאז פרסום המחקר
שקף 14 - מקורות נבחרים
המצגת מבוססת על המאמר:
Semrud-Clikeman, M., & Glass, K. (2008). Comprehension of humor in children with nonverbal learning disabilities, reading disabilities, and without learning disabilities. Annals of Dyslexia, 58, 163-180.
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
