חלק א' 3
מהו מחקר איכותני? 3
אלאור: עבודת שדה במדרשה כעבודת בית. 3
ייחודיות המחקר האיכותני - תפקיד החוקרת ביחס לנחקרות ולשדה 6
דנזין ולינקולן: הדיסציפלינה והפרקטיקה של המחקר האיכותני. מקראה עמ' 53-93 9
ההבדלים הפילוסופיים 9
הבדלים פילוסופיים - פוזיטיביזם כמותני לעומת גישות איכותניות לא פוזיטיביסטיות 10
התפתחות המחקר האיכותני 12
ניסוח שאלת מחקר איכותני 14
גירץ: מנקודת מבטו של היליד: על טבעה של ההבנה האנתרופולוגית מקראה עמ' 94-107 15
למידה עצמית: לינדלוף 111-133 16
פרק 1 16
באואר, גאסקל, אלום (עמ' 9-23) 16
מאפיינים משותפים של מחקר איכותני וכמותי 17
השילוב הפרקטי בין איכותני לבין כמותי 18
חלק ב 19
איסוף נתונים במחקר איכותני 19
קורפוס - לינדלוף: איך נכנסים לשדה המחקר - עמ' 134-140 19
דגימה - לינדלוף 19
דגימה - פרק 2: באואר וארטס 21
דגימה סטטיסטית אקראית 21
כניסה לשדה המחקר: לינדלוף (עמ 111-133 במקראה) 23
דגימה, פרק 2 תזכורת 23
קורפוס 24
קורפוס - תרגול 26
פרק 3 26
גאסקל (עמ' 49-67) - ראיון איכותני חצי מובנה 26
מבוא 26
ראיון אישי לעומת ראיון קבוצתי 27
מגבלות הראיון והתמודדות איתן 28
תכנון של ראיון מובנה למחצה 28
ביצוע ראיון מובנה למחצה 29
ניתוח תמטי של ראיון מובנה למחצה 30
ניתוח תמטי: הצגת הממצאים 31
פרק 4 31
ראיונות נרטיביים - יובצ'לוביץ' ובאואר (עמ' 69-86) 31
מבוא 31
מבוא (המשך) 32
דגשים ייחודיים בביצוע ראיון נרטיבי 32
תצפית משתתפת לינדלוף: צפייה ולימוד. מקראה עמוד 141-167 33
תזכורת: תצפית משתתפת לינדלוף: צפייה ולימוד . מקראה עמוד 141-167 34
דרגות השתתפות של החוקר בשדה המחקר 34
תצפית משתתפת תרגול 36
פרק 6 36
וידיאו, סרטים ותצלומים 36
לויצוס (עמוד 109-121) 36
חלק ג' 37
ניתוח נתונים במחקר איכותני 37
מבוא: טקסטים תקשורתיים, הנחות ושאלות מחקר 38
ניתוח נתונים 39
תרגול 39
פרק 10 40
ניתוח שיח: גיל (עמודים 199-216) 40
ביצוע ניתוח שיח 40
קריטריונים של ניתוח שיח איכותי 43
הערכת איכות של ניתוח שיח, סוגיות נוספות 45
למידה עצמאית: קליין: בין מיתוסים למדע: נרטיב האיידס בעיתונות הישראלית בשנים 1981-2007 כדוגמה להבניה תרבותית של מחלה. מקראה עמ' 199-226 45
פרק 13 46
ניתוח סמיוטי של תמונות סטילס - פן (עמוד 259-278) 46
כלי הניתוח - עולם המושגים של ניתוח סמיוטי 46
ביצוע ניתוח סמיוטי - סיכום בעמ' 277-278 49
הערכת ניתוח סמיוטי 50
פרק 14 51
ניתוח תמונות נעות (עמוד 279-297) 51
ניתוח תמונות נעות סוגיית התעתיק 52
למידה עצמאית: פרק 8+ פרק 14 52
ניתוח תוכן קלאסי 52
פרק 8 : באואר (עמוד 151-172) 53
מבוא: מהו ניתוח תוכן קלאסי? 53
דגשים ייחודיים בניתוח תוכן קלאסי 54
הערכת איכות של ניתוח תוכן 55
ביקורת על ניתוח תוכן קלאסי 56
חלק ד' 57
איכות ואתיקה במחקר איכותני 57
הערכת איכות במחקר איכותני: פרק 19: באואר וגאסקל (עמוד 285-399) 57
טענת הפרק: טענה פוסט פוזיטיביסטית 57
לינקולן וגובה: אתיקה: כישלונו של המדע הפוזיטיביסטי .. מקראה עמוד 237-252 58
בעיה אתית בתפיסה הפוזיטיביסטית 58
אלטרנטיבה אתית: התפיסה הנטורליסטית 58
אוקלי: לראיין נשים: סתירה פנימית. מקראה: עמוד 254-274 59
המחקר הפוזיטיביסטי: ראיון כהלכה 60
בעיות בראיון כהלכה 60
בחירתה של אוקלי: מתודולוגיה פמיניסטית 60
חלק א'
מהו מחקר איכותני?
יש מספר זרמים במחקר האיכותני. הגישה הראשונה לא רואה שום נקודות חיבור בין המחקר האיכותני לכמותני. הגישה השנייה רואה את השיטות כמשלימות.
אלאור: עבודת שדה במדרשה כעבודת בית.
מקראה: עמוד 3-40.
המאמר של אלאור פורסם כחלק מספר שיצא לאור בסוף שנות ה-90, ועוסק בתפקיד שממלאות מדרשות לנשים דתיות צעירות בעיצוב זהותן ובמעמדן בתוך החברה הציונית-דתית. מדרשה היא מוסד לימודי לאחר סיום התיכון, המיועד לנשים דתיות צעירות. עד לתקופה זו, מסגרות כאלה כמעט ולא היו קיימות עבור נשים, והאפשרות ללימודים דתיים מתקדמים הייתה שמורה בעיקר לגברים. רק במהלך שנות ה-90 החלה תופעת הקמת המדרשות לנשים לצבור תאוצה, ואלאור ביקשה להבין את שורשיה ומשמעותה.
היא שאלה מה מושך נשים צעירות למסגרות הללו, מדוע יש להן רצון להעמיק בלימודי דת, ומה תפקידן של המדרשות בתוך ההקשר הרחב של החברה הדתית-לאומית. לדעתה, מדובר בתופעה שמבטאת שינוי משמעותי, אולי אף מהפכה פמיניסטית, שכן עד אז, הידע הדתי בחברה הדתית היה נחלתם הבלעדית של גברים, שלמדו בישיבות ובכוללים. בדיוק כמו בחברה החילונית, גם כאן החזקה בידע משמעה לעיתים קרובות גם החזקה בכוח, והכוח הזה היה נתון ברובו בידי גברים.
אלאור טוענת כי הופעתן של המדרשות לנשים מצביעה על שינוי במבנה הכוחות שבין ידע, כוח ומגדר. עצם העובדה שנשים שואפות לרכוש ידע תורני נרחב אינה רק שיקוף של שינוי בהיררכיה המגדרית, אלא גם אמצעי לקידום מעמדן בתוך החברה הדתית.........
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
