יסודות מדעי הקוגניציה
סמסטר 2015א
ממ"ן 13
כתבו דו"ח של כשני עמודים על המאמרים 7 ו-8 במקראה ועל הרצאתו של ד"ר נעם שנטל. התייחסו בעת כתיבת הדו"ח לשתיים מבין 3 השאלות הבאות:
1. בהרצאתו סקר ד"ר שנטל מודל חישובי של זיכרון באמצעות תא בודד.
א. הסבירו את המודל.
ב. מה ההבדל בין מודל מכניסטי למודל פונקציונלי? האם המודל הנ"ל הוא מכניסטי או פונקציונלי?
ג. האם המודל מתאר בהכרח את הנעשה במח? האם ניתן להציע מודל חליפי? הסבירו.
2. כיצד, לדברי גריפית'ס וטננבאום מתמודדים בני-אדם עם החלטות בתנאי אי-ודאות:
א. כאשר ההסתברות הכללית להתרחשותו של ארוע מסוים מוכרת להם? הדגימו והסבירו.
ב. כאשר מידע זה אינו ידוע להם (כמו, למשל, בנוגע לאורך חייהם של הפרעונים)? הסבירו.
ג. עבודתם של גריפית'ס וטננבאום מתייחסת לחציון התפלגות תשובות הנבדקים. איזה ביקורת ניתן להעלות נגדם על רקע זה? הסבירו.
3. מקלילנד סוקר 4 גישות שונות ליצירת מודלים.
א. מהן הגישות?
ב. מנו יתרון אחד וחולשה אחת של כל גישה.
ג. מקלילנד מציע שאולי מודל היברידי יסביר טוב יותר את הארכיטקטורה הקוגניטיבית ממודל המסתמך רק על אחת הגישות. מה היתרון של הגישה? איזה בעיתיות (ואתגר) מזהה בה מקלילנד?
הממן בדוק וכולל את הערות המנחה לצורך למידה
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
