שנת הגשה: 2021 מספר מילים: 820
תקציר: איתור תלמידים מתקשים בחינוך הרגיל | המושג "איתור תלמידים מתקשים" מתייחס לשלב הראשון של זיהוי תלמידים המתקשים בלימודיהם, במטרה ליצור את התשתית לתוכנית התערבות מתאימה (Virinkoski et al., 2020). שלב האיתור נקרא גם "הערכה דיאגנוסטית מטרימה", שמטרתה ........
מחיר: ₪50.00שנת הגשה: 2021 מספר מילים: 585
תקציר: מחקר עצמי בדרמה תרפיה | בתחומי מחקר שונים במדעי הרוח והחברה, מקובל לעתים להשתמש במתודולוגיית המחקר העצמי. אך בנוסף לתפקידו כשיטת מחקר בתחומי הטיפול ובפרט בדרמה תרפיה (Placier et al., 2005), הוא נחשב גם לשלב בתהליך הטיפול (Craig & Curtis, 2020) ולחלק מההתפתחות האישית (Freidus et …
מחיר: ₪73.00שנת הגשה: 2021 מספר מילים: 1903
תקציר: הקשר בין יצירתיות לבין קבלת החלטות | תוכן העניינים | מבוא 2 | קשיים בקבלת החלטות 2 | נטייה לדחיינות 3 | סלידה מחרטה 3 | חשיבה מסתעפת 4 | הקשר בין יצירתיות לבין קושי בקבלת החלטות 6 | ביבליוגרפיה 6 | מבוא | מחקרים רבים מדברים …
מחיר: ₪200.00שנת הגשה: 2020 מספר מילים: 786
תקציר: חוסן הצוות החינוכי בחירום | המזרח התיכון בכלל ומדינת ישראל בפרט מצויים בקונפליקט מזה עשרות שנים, ומלחמות ומתיחות בטחונית הפכו למצב קבע של ילדים החיים באזור זה (Broom, Pat-Horenczyk & Baum, 2011; Nuttman-Shwartz, 2017). במחקרים שחקרו את ההשפעה של מלחמה ו/או אירועים אלימים מתמשכים, נמצא כי אוכלוסיית …
מחיר: ₪58.00שנת הגשה: 2020 מספר מילים: 625
תקציר: אלימות בבית הספר: תפיסות המורים לגבי האלימות הבית ספרית | תוכן עניינים | מבוא 1 | אלימות בבית הספר 1 | תפיסות מורים לגבי אלימות בית ספרית 2 | רשימה בבליוגרפית 3 | מבוא | נושא האלימות הבית ספרית מרכז עניין מחקרי הולך וגובר בשנים האחרונות (Varela …
מחיר: ₪53.00שנת הגשה: 2020 מספר מילים: 1141
תקציר: דיכאון לאחר לידה | בשנים האחרונות גוברת המודעות למצוקות הנפשיות של נשים בסמוך למועד הלידה (Slomian et al., 2019). הספרות האקדמית מבחינה בין שלוש תופעות עיקריות: עצבות או "דכדוך לאחר לידה", מצב של תנודות רגשיות המופיעות בקרב רוב היולדות (כ-80%) בימים לאחר הלידה, מצב שלרוב עובר מאליו …
מחיר: ₪51.00שנת הגשה: 2020 מספר מילים: 1360
תקציר: ידע תוכן פדגוגי טכנולוגי TPACK | בעשורים האחרונים עולם המחקר עסק רבות בשילוב טכנולוגיה חינוכית בהוראה ולמידה של מתמטיקה (Schmid, Brianza & Petko, 2020). התברר שהכנסת טכנולוגיה לכיתות לא מספיקה, ותשומת הלב הופנתה לשאלה מה מורים צריכים לדעת כדי לשלב טכנולוגיה בהוראה בהצלחה. בעקבות שאלה זו, Mishra …
מחיר: ₪200.00שנת הגשה: 2020 מספר מילים: 678
תקציר: חוק הפילוג על פי תכנית הלימודים וקשיי התלמידים בהבנתו | עקרון חשוב של כפל הוא חוק הפילוג (Chen & Cai, 2020). זהו העיקרון שאם מספר מוכפל ב- y, כל יחידה של אותו מספר צריכה להיות מוכפלת ב y ואחר כך צריך לחבר את כל התוצאות ביחד; כך, …
מחיר: ₪85.00שנת הגשה: 2020 מספר מילים: 1031
תקציר: Instrumental Orchestrations– IO תיווך רכישת מיומנות כלית | IO נוגע לשילוב טכנולוגיה במהלך הוראת מתמטיקה בכיתה (Gürhan & Tapan Broutin, 2020). למרות הפוטנציאל של טכנולוגיה להוראה ולמידה, שילוב טכנולוגיה בלימודי המתמטיקה מפגר אחרי הציפיות הגבוהות של חוקרים ומורים (Lagrange, Artigue, Laborde & Trouche, 2003;, Drijvers, Doorman, Boon, …
מחיר: ₪87.00שנת הגשה: 2021 מספר מילים: 1288
תקציר: הקשר בין תכונות אישיות לבין אינסומניה | תוכן עניינים | מבוא 3 | אינסומניה 3 | תכונות אישיות לפי מודל ה- BIG 5 4 | השפעת תכונות האישיות על הופעת אינסומניה 5 | רשימת מקורות 6 | מבוא | מחקרים קודמים מצאו כי קיים קשר בין תכונות …
מחיר: ₪160.00