הקשר בין תפקוד בבית הספר והקשר שבין תלמיד למורה לבין תחושת זכאות אצל בני נוער
תוכן עניינים
תחושת זכאות 1
בני נוער ותחושת זכאות 3
תפקוד בבית הספר וקשר מורה-תלמיד 4
זכאות אקדמית ותפקוד בבית הספר 7
ביבליוגרפיה 9
תחושת זכאות
תחושת הזכאות הינה תכונת אישיות המכונה זכאות פסיכולוגית. הזכאות הפסיכולוגית מוגדרת כתחושה יציבה ומתמשכת כי לפרט מסוים 'מגיע' יותר, והוא זכאי לכך יותר מאשר האחרים. הזכאות הפסיכולוגית הינה מאפיין יציב למדי ואוניברסלי, שבו אנשים מצפים לתגמולים גבוהים יותר או יחס מועדף ללא קשר ליכולת ורמת הביצועים שלהם Turnipseed & Cohen, 2015)).
רמה גבוהה של זכאות נחשבת בדרך כלל לתכונה שלילית, ומהווה אחת מתשעת המאפיינים של נרקיסיסטיות פתולוגית ב-DSM-IV, וכן מגוון של התנהגויות בלתי מסתגלות הכולל חמדנות, אנוכיות, חוסר שליטה עצמית ותוקפנות (Andrey, Joakim, Schoner, Hambly, Silver, Jayasundera & Nelson, 2012).
קיימת הבחנה בין ביטויים פסיכופתולוגיים של נרקיסיזם יומרני לעומת נרקיסיזם פגיע. יומרנות קשורה לאסטרטגיות האדרה עצמית, ואילו פגיעות משקפת .......
אתר סמינריון מהווה פלטפורמה למכירה ולקנייה של עבודות אקדמיות איכותיות בין סטודנטים. באתר תוכלו למצוא עבודות אקדמיות במגוון תחומים ובמגוון סוגים החל מתרגילים דרך סמינריונים ועד עבודות תזה. באתר תוכלו למכור את העבודות שלכם לסטודנטים אחרים ולהרוויח עליהן כסף.
